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[单项选择]思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。
A. 体验式教学
B. 活动教学法
C. 讲授法
D. 谈话法
[单项选择]完整教学过程基本环节的顺序应该（）
A. 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定
B. 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
C. 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
[单项选择]完整教学过程基本环节的顺序应该是（）
A. 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定
B. 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
C. 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
[判断题]教学评估作为教学管理过程的基本环节，是教学决策的基础，对于教学系统具有重要的反馈作用。
[简答题]如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
[多项选择]思想品德形成过程的基本环节有（）。
A. 要受外部条件影响
B. 信息加工
C. 内部矛盾斗争转化
D. 行动表现
[单项选择]案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
A. 案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
B. 目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
C. 案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
D. 目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
[单项选择]案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
A. 案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
B. 目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
C. 案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
D. 目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
[单项选择]思想品德课教学过程的核心环节是（）。
A. 课堂组织
B. 课堂导入
C. 课堂收束
D. 课堂教学
[填空题]在新课程理念下，中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计（）。
[多项选择]思想教育手段常用的基本形式有（）
A. 制造舆论
B. 说服教育
C. 协商对话
D. 奖功罚过
[单项选择]思想政治课整个教学工作的核心环节是（）。
A. 课前准备
B. 讲授新课
C. 布置作业
D. 成绩评定
[单项选择]以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。
A. 思想性优先
B. 知识性优先
C. 以学生为本
D. 实践性原则
[单项选择]教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）
A. 无需情感的倾入
B. 课堂有序的引导
C. 妙趣横生的引导
D. 形象直观的演示
[填空题]第二语言教学的中心环节和基本方式是（）。
[简答题]阅读下面材料，回答问题。严格地说，板书不是一种独立的教学方法，而是常用的教学手段，但其在实际教学中有着重要的作用，有利于学生在学习时掌握要领，明确重点，把握结构，分清层次，也有利于学生对历史知识的记忆。--摘自叶小兵、姬秉新、李稚勇著：《历史教育学》（1）除以上材料所指之外，板书对学生的学习还有哪些作用？（2）历史教科书有一幅红军长征地图，使用哪些类型的板书可以帮助学生有效认知红军长征的历程？
[单项选择]思想政治课教学的基本组织形式是（）。
A. 课堂讲授
B. 活动探究
C. 课堂导入
D. 课堂活动
