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[单项选择]（）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。
A. 音乐美
B. 语言美
C. 形式美
D. 艺术美
[单项选择]
根雕艺术是结合自然美和创造美的造型艺术。技工们以树根（包括树身、树瘤、竹根等）的自生形态及畸变形态为艺术创作对象通过构思立意、艺术加工及工艺处理，创作出人物、动物、器物等，正所谓“三分人工，七分天成”。根雕艺术创作说明（）
①意识活动具有主动创造性和自主选择性
②艺术创作存在自身特有的规律，可随心所欲
③艺术创作不能破坏事物的本来面貌
④艺术创作能实现对创作原型的主观超越
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
[填空题]中餐菜肴在造型艺术创造时，遵循着传统的艺术思想，那就是（），（），（），以善为美的宗旨。
[单项选择]（）法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括
A. 形式美
B. 功能美
C. 节奏美
D. 和谐美
[单项选择]培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[单项选择]（）被称为光与影的艺术，其艺术形象的创造是通过光线、影调与构图手段的结合运用来完成的。
A. 建筑艺术
B. 摄影艺术
C. 电影艺术
D. 绘画艺术
[填空题]（）是影视艺术的语言手段，是艺术反映显示生活的独特方式，也是镜头组合的基本结构手段和全部技巧的总称。
[单项选择]调和是改善对比关系，得到服装色彩统一和谐美的手段，以下哪一项不属于明度调和的范围？（）
A. 对比明度调和
B. 同一明度调和
C. 类似明度调和
D. 无彩色系的调和
[填空题]指导学生掌握艺术创造的知识和技能，形成艺术气质艺术思维，特别是艺术的（），则是美育的至高境界。
[单项选择]艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是（）。
A. 使用价值
B. 商业价值
C. 审美价值
D. 认识价值和审美价值
[单项选择]创造个性美的行为，增加外面美是（）。
A. 化妆技巧
B. 化妆目的
C. 化妆定义
D. 化妆要求
[单项选择]高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
A. 培养道德品质
[单项选择]不属于美的艺术的是（）
A. 绘画
B. 绘图
C. 诗歌
D. 音乐
[单项选择]（）既是声音的艺术、时间的艺术，也是表现的艺术、再创造的艺术。
A. 舞蹈
B. 音乐
C. 戏剧
D. 电影
[单项选择]修拉借鉴了埃及艺术创造出的作品是（）。
A. 《大湾岛的一个星期日的下午》
B. 《女模特》
C. 《舞蹈》
D. 《向日葵》
[单项选择]歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明（）
A. 不同民族文化的竞争促进了文化融合
B. 不同艺术形式的融合有助于文化发展
C. 不同民族文化的融合是文化发展的关键
D. 东西方艺术都应当保持各自的民族特色
