[简答题]裴斯泰洛齐的教育心理学化

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[简答题]教育心理学化

[简答题] 简述赫尔巴特的教育心理学化思想。

[简答题] 简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。

[简答题]评述裴斯泰洛齐“教育心理学化”思想。

[单选题]第一个提出教育心理学化的人是（）
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.福禄贝尔
D.斯宾塞

[简答题]简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想。

[简答题]裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要内容及其影响

[单选题]（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.亚里士多德

[简答题]阐述教育心理学化思潮的形成、发展及其影响。

[简答题]简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

[单选题]首先提出“教育的心理学化”主张的学者是
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.詹姆斯
D.赫尔巴特

[单选题]提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，并据此提出要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.杜威
C.福禄培尔
D.裴斯泰洛齐

[单选题]( )是第一个提出“教育心理学化”的人。
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.康德
D.卢梭

[单选题]教育心理学化思想是由赫尔巴特提出并得到发展的，他明确提出：教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。
A.哲学
B.社会学
C.文化学
D.伦理学

[单选题]在世界教育史上，第一个提出“教育心理学化”口号的人是（　　）
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐

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