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[单项选择]中国明清时期的黄宗羲和近代欧洲启蒙运动思想家们主张的共同之处是（）
A. 反对君主专制
B. 提倡科学，反对愚昧
C. 提倡自由、平等
D. 要求获得人的彻底解放
[单项选择]明清时期是中国古代思想史上一个非同寻常的时期。而黄宗羲在明清思想史上，非预期地“结束了一个时代，开启了另一个‘新’的时代”（刘述先）。这里的“新”时代是指（）
A. 彻底结束了儒家思想的统治地位
B. 民主启蒙思想被大多数人所接受
C. 开始出现批判封建君主专制的思想
D. 引发了大规模的社会政治运动
[单项选择]
《启蒙运动浅论》指出：（启蒙思想家们）“积极争取所谓的‘自然权利’，并首先发起一项反对言论管制、争取新闻自由的运动……他们的这些观点破坏了传统的制度和习俗。”下列对此理解正确的是（）
①启蒙运动传播了自由、平等的思想
②启蒙运动宣扬科学、理性，抨击天主教会
③启蒙运动宣扬“人民主权”，否定专制制度；
④启蒙运动使人们的思想从原始的宗教神灵和自然束缚下解放出来
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③
[单项选择]
17、18世纪，欧洲启蒙运动兴起和发展，思想家们提出了各自主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（）
①伏尔泰——反对君主专制，倡导君主立宪制②孟德斯鸠——美德即知识
③康德——反对暴力革命④卢梭——社会契约论和主权在民
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
[单项选择]欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度，孟德斯鸠提出“三权分立”的主要目的是（）
A. 实现天赋人权
B. 解决专制弊端
C. 建立有序社会
D. 加强中央集权
[单项选择]《大国崛起·激情岁月》解说词：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”那么，17、18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是（）
A. 号召消灭专制王权、贵族特权
B. 追求政治民主、权利平等和个人自由
C. 打倒等级制度，倡导君主立宪
D. 集中力量批判专制主义、教权主义
[单项选择]以下表述与明清时期进步思想家黄宗羲不符的（）
A. 浙东学派的创立者
B. 著有《天下郡国利病书》
C. 认为君主专制是“天下之大害”
D. 清初经世致用思潮的推动者
[单项选择]以下表述与明清时期进步思想家黄宗羲不符的是（）
A. 浙东学派的创立者
B. 著有《天下郡国利病书》
C. 认为君主专制是“天下之大害”
D. 清初经世致用思潮的推动者
[单项选择]黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是（）
A. 批判君主专制
B. 反对经世致用
C. 提倡重农抑商
D. 主张学习西方
[单项选择]温家宝总理曾在一封私人信件中高度评价明清时期黄宗羲（1610～1695）的学术思想：“我喜读黄宗羲的著作，在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性……”。温家宝总理称赞黄宗羲思想具有民主性，其原因之一是黄宗羲（）
A. 主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”
B. 提倡人性，反对神性
C. 批判程朱理学，提倡个性自由和男女平等
D. 批判孔子及其儒家思想的正统地位
[单项选择]对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是（）
A. 植根于商品经济的发展和市民工商阶层的兴起，为儒学的发展变革注入了新的活力
B. 对君主专制统治造成了强烈的冲击，给后世民众以深刻的启迪
C. 是带有早期启蒙性质的进步思潮，具有解放思想的历史进步性
D. 占据官方统治思想地位
[单项选择]以下对于明清时期传教士在中国活动的评价，正确的是（）①传播了西方近代科学知识②造成了中国近代科学的兴起③企图使中国人皈依基督教④对于明清的科技有一定影响
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]张岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。”这里的“先天不足”是指（）
A. 知识分子群体不够强大
B. 当时我国资本主义经济不够充分
C. 民众的公民意识尚未觉醒
D. 专制集权体制顽固持久
[单项选择]从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。下面能够说明这一结论的是（）
A. 赋税制度的改革，收取货币地租
B. 制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步
C. 苏州丝织业出现“机户出资，机工出力”
D. 世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银
