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[简答题]请从思想和艺术两个方面谈周作人散文创作的特色，要求能结合具体作品展开分析。
[单项选择]学习完朱自清的散文《荷塘月色》后教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章（《桨声灯影里的秦淮河》《春》等），让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章就文风问题写一篇读后评论。在这一教学过程中，教师用到的教学方法是（）。
A. 讨论法
B. 练习法
C. 谈话法
D. 讲授法
[单项选择]学完朱自清的散文《荷塘月色》后，教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章，让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章，就其文风写一篇评论。对这一设计理解不正确的是（）。
A. 指导学生阅读，有利于学生全面理解文章
B. 读写相结合，全面提升学生的语文素养
C. 引导学生在完成书面作业的过程中理解课文，从中获得知识
D. 扩展课外相关文本，增加了学生阅读量，扩大了视野，有利于全面理解课文
[单项选择]《散文创作类》的重点部分是（）
A. 散文的特征和界限
B. 中国散文的历史传统
C. 发展散文的现实需要
D. 如何搞好散文创作
[单项选择]《散文创作谈》一文的作者是（）
A. 朱光潜
B. 秦牧
C. 朱自清
D. 茅盾
[单项选择]巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明（）。
A. 文化影响着人们的交往行为和交往方式
B. 文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式
C. 文化是人创造的，文化来源于人们的灵感
D. 文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
[单项选择]巴金曾说过，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明（）
A. 文化影响着人们的交往行为和交往方式
B. 文化影响着人们的认识活动和思维方式
C. 文化是人创造的，能促进人的健康成长
D. 文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
[简答题]如何评价曾国藩在“桐城中兴”中的作用及其散文创作？
[多项选择]新文学第二个十年（1927~1937）的散文创作面貌是（）
A. 杂文的繁荣
B. 抒情散文绚丽多姿
C. 报告文学的提倡
D. 小品文的兴旺
E. 游记文学的发展
[单项选择]朱自清以事传情类散文是（）
A. 《荷塘月色》
B. 《桨声灯影里的秦淮河》
C. 《温州的踪迹》
D. 《给亡妇》
[单项选择]30年代中期，郁达夫移居杭州之后，是他游记散文创作的高峰期，除《达夫游记》外，还创作有（）等。
A. 《漂泊杂记》
B. 《屐痕处处》
C. 《西湖漫拾》
D. 《湖上散记》
[简答题]有人认为朱自清的散文具有“诗意美、绘画美、情感美”，请联系其具体作品加以论述。
[单项选择]学习朱自清的写景抒情散文的语言特点时，教师列举了朱自清的其他几篇名著，其中不适合的是（）。
A. 《匆匆》
B. 《背影》
C. 《春》
D. 《荷塘月色》
[填空题]最能代表沈从文散文创作成就的是（）和（），分别写于1934年和1938年。
