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[简答题]《珍惜学习机会》是人教版《思想品德》八年级下册第三单元我们的《文化、经济权利》第六课《终身受益的权利》的第二目。内容如下：（1）维护受教育权利受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。（2）履行受教育的义务在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们青少年一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一：认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。基于上述内容，请你设计本课的教学简案。
[单项选择]我们要坚持走和平发展道路，但绝不能放弃我们的正当权益，绝不能牺牲国家（）利益。
A. 核心
B. 根本
C. 民族
[判断题]我们要对论辩的范围，过程进行精准的控制，我们不能一不小心泛化概念。
[简答题]“如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
[单项选择]2010年春节期间上演了史诗大片《孔子》。我们要与时俱进的学习了解孔子及其思想。当前我们提倡的和谐社会，其重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。下列孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）
A. 注重人的全面发展
B. 以“礼”治理国家
C. 因材施教
D. 有教无类
[单项选择]当前，我们要认真学习和贯彻邓小平理论是因为（）
A. 社会意识对社会存在有巨大的促进作用
B. 社会意识决定于社会存在
C. 科学的社会意识对社会发展有预见作用
D. 有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识与其相适应，并为其服务
[填空题]网络使（）成为可能，在网络教育环境下，人人学习机会均等，享有公平的学习条件。
[单项选择]在学习借鉴其他外来文化优秀成果时，我们要（）
A. 以我为主、为我所用
B. 一味推崇、否定传统
C. 全部拿来、尽情吸收
D. 拒绝接受、全面复古
[单项选择]下列选项中不能检验商业机会可行的是（）。
A. 项目有经济性，回报可观
B. 有相对的竞争优势
C. 机会窗口已经打开且持续时间较长
D. 市场调查消费者有购买意向
[单项选择]蒋介石在1933年说：“我们要以专心一致剿匪，要为国家长治久安之大计，为革命立根深蒂固之基础，皆不能不消灭这个心腹之患……奢言抗日……那就是投机取巧……无论外面怎样批评谤毁，我们总是以先清内匪，为唯一要务，如果不是这样，那就是本末倒置，先后倒置。”他的意图是（）
A. 要专心一致进行国家建设
B. 肃清国内各派军阀势力
C. 建立国民党一党独裁
D. 对日妥协，对内“围剿”红军
[填空题]（）要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。
[单项选择]电话服务不能面对面的交流，客户无法看到我们的面孔，我们要给客户体现专业的声音形象，就必须从哪几方面方面提高专业技巧（）。
A. 语音语调抑、扬、顿、挫
B. 表达、倾听、提问、确认
C. 语调柔和，恰当把握轻重缓急
D. 普通话标准、咬字准确、发音清晰
[多项选择]电话服务不能面对面的交流，客户无法看到我们的面孔，我们要给客户体现专业的声音形象，就必须从哪几方面提高专业技巧？（）
A. 语音表达
B. 倾听
C. 提问
D. 确认
E. 电话转接
[单项选择]
一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为（）
①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]
电影《致青春》让人思念青春，更珍惜现在的拥有。我们每个人都拥有或曾拥有过青春，那时的喜悦或忧伤、拥有或失去、甘愿或悔恨，都是难忘的。下列对“致青春”话题理解正确的是（）
①每个人对青春的绵绵回忆都具有主观特性
②对青春的回忆与反思一定能指导我们正确前行
③只有与该电影人物同时代的观众才会产生共鸣
④《致青春》是对一定时代青年人生活的艺术再现
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[多项选择]以下哪些是有利于为幼儿提供具有一致性学习机会的体现？（）
A. 尝试新的事物，因为在这样做时幼儿有安全感，他们被鼓励去尝试，他们知道当需要帮助时，成人会帮助他们。
B. 每天到幼儿园就发现教室里变了一个模样，感觉到独特而崭新的体验，幼儿会有更多探索冒险的机会。
C. 一到幼儿园就计划自己要做的事——例如，“当我今天下午上幼儿园时，我要在一些木头上涂色，然后把它们钉在一起”。
D. 用熟悉的材料建构熟悉的物体，例如又回到积木区建构昨天自己非常感兴趣的建构物。
[单项选择]我们要坚持马克思主义，但不能把马克思主义当成僵死的教条，中国特色社会主义理论体系是一个开放的体系。这是因为（）
A. 原来正确的理论随着社会的发展会逐渐丧失合理性
B. 真理必须在实践中得到检验和发展
C. 认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识要多次反复才能完成
D. 真理是具体的、有条件的，随着实践的发展而发展
