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[单项选择]培训评估指标体系中的指标是具体的、可测的、（）的。
A. 完整
B. 科学
C. 协调
D. 行为化
[多项选择]在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。
A. 完备性
B. 可行住
C. 一致性
D. 可比较性
E. 可操作性
[多项选择]用于培训评估的高效指标体系应当具备以下特点（）。
A. 完整性
B. 宏观性
C. 协调性
D. 适用性
E. 比例性
[多项选择]在培训评估方案中，对指标体系的审定要素为（）
A. 一致性
B. 完备性
C. 可行性
D. 可操作性
E. 必要性
[多项选择]评价指标体系从内涵上看包括（）。
A. 行为指标
B. 职责指标
C. 素质指标
D. 效能指标
[多项选择]关于职责指标论述正确的是（）
A. 从开展培训活动的基础条件提出的指标
B. 从投入产出比例的角度确定的指标
C. 强调培训实施过程的质量
D. 主要是过程指标没有强调结果
[单项选择]下列属于培训评价职责指标的有（）
A. 毕业生对口就业率
B. 师资队伍建设
C. 培训方法是否得当
D. 实验实习条件
[单项选择]身体素质的主要指标包括（）
A. 心率、脉搏、呼吸频率、血压、肺活量等
B. 红细胞总数、白细胞总数和血红蛋白等
C. 速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调性等
D. 身高、体重及胸围等
E. 瘦体重和体脂肪
[单项选择]对被考核对象所管部门、承担职责、工作完成情况进行指标分解，以量化指标进行考核的是（）。
A. 定量考核法
B. 定能考核法
C. 定位考核法
D. 定性考核法
[判断题]以考察培训工作质量为主要目的的评价应以职责指标为主体。
[简答题]请列出人事助理的岗位职责和考核指标方法。
[单项选择]男生各项素质指标的高峰出现在（）
A. 11~14岁
B. 15~18岁
C. 19~22岁
D. 23~27岁
[多项选择]下列属于培训评价素质指标的有（）
A. 是否了解培训对象的特点和要求
B. 师资队伍建设
C. 职业资格鉴定合格率
D. 培训机构的办学指导思想
[单项选择]统计指标分为总量指标、（）指标和平均指标。
A. 相对
B. 分量
C. 绝对
D. 方差
[单项选择]属于企业员工群体专业素质指标的是（）。
A. 事业心、责任感
B. 大公无私
C. 职业资格水平
D. 专业技术结构
[单项选择]计算生命素质指数需要的三个指标是（）
A. 出生率、死亡率、期望寿命
B. 出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率
C. 就业率、孕产妇死亡率、GNP
D. 婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率
E. 婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生产总值增长率
[多项选择]世界上通常用于衡量人口文化素质的指标是（）
A. 就业人口的平均受教育年限
B. 每万人口中的大学生数
C. 文盲率或识字率
D. 每万人口中的科技人员数
E. 义务教育普及和提高程度
