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[多项选择]过程能力指数（）
A. 与规模界限有关
B. 应通过百分之百检验获得
C. 与过程分散程度有关
D. 与过程平均值的偏离有关
[单项选择]Cp是过程能力指数，Cpk是指实际过程能力指数，以下哪个是正确的（）
A. Cp>Cpk
B. CpC.Cp≤Cpk
C. Cp≥Cpk
[单项选择]当过程能力指数小于等于0.67时，表示工序能力（）
A. 尚可
B. 过高
C. 不充分
D. 无过程能力
[多项选择]过程能力分析用力（）
A. 评价设备的生产能力
B. 评价产品质量的发展趋势
C. 估计预期的不合拍数量
D. 预测设备的无故障运行的概率
[单项选择]啤酒的酒精含量为关键质量指标，工程师为了测定其过程能力，经过抽样，计算过程能力指数，发现Cpk=0.8，Cpl=1.2，Cpu=0.8。请问，此流程的Cp及偏离度K各为多少（）
A. Cp=1；K＝0.2
B. Cp=0.8；K＝0
C. Cp=1.2；K＝0.33
D. 条件不充分，无法计算Cp值
[单项选择]某六西格玛团队在进行过程能力分析时，对于是否需要进行过程稳定性、数据正态性和独立性三方面的检查发生了分歧，以下说法正确的是（）
A. 稳定性是过程能力分析的前提
B. 只要数据满足正态性和稳定性，则独立性就一定没有问题
C. 只要数据满足正态性和独立性，则稳定性就一定没有问题
D. 只要数据满足正态性，则稳定性和独立性就一定没有问题
[判断题]某过程USL=3、LSL=9、σ=1，则过程能力指数Cp=2。
[多项选择]对于过程能力指数Cp、Cpk，以下理解错误的是（）
A. 当Cp与Cpk较小（如小于0.5）时，则客户所要求的公差可能较宽松，合格品率高
B. 在某些特殊情况下，Cpk可能会大于Cp
C. 对于供应商而言，通过分析供应商的Cp与Cpk可以了解各个供应商的质量水平，并要求Cp、Cpk大的供应商进行整改
D. CNC车床加工产品尺寸显示Cpk值小，但Cp值大，代表尺寸中心偏倚，可以进行加工设备参数的调校过程
[单项选择]对过程能力指数Cp值的评价下面说法正确的是：（）。
A. Cp≥1.67，级别I级，过程能力过高（应视具体情况而定）
B. Cp≤0.67，级别II级，过程能力充分，表示技术管理能力已很好，应持续维持
C. 0.67≤Cp≤1.00，级别III级，过程能力充足，但技术管理能力较勉强.应设法提高为Ⅱ级
D. 1.00≤Cp≤1.33，级别V级，过程能力不足，表示技术管理能力已很差，应采取措施立即改善
[单项选择]在控制阶段，六西格玛团队要对改进后的效果进行评估，并计算出改进后的控制图及过程能力指数。由于数据并非正态，绘制控制图及计算过程能力指数时都需要将数据进行Box-Cox变换（本例要对原始数据取对数），变换后数据为正态。但是对于使用变换后的数据计算出控制限及过程能力指数后，要不要经过反变换返回原始变量呢？几个黑带意见不一致。下列说法哪个最准确（）？
A. 计算出控制限及过程能力指数后，若对原始数据进行控制，控制限及过程能力指数都要经过反变换返回原始变量
B. 计算出控制限及过程能力指数后，若对原始数据进行控制，控制限要经过反变换返回原始变量，过程能力指数则不需要经过反变化再计算
C. 计算出控制限及过程能力指数后，过程能力指数要经过反变换返回原始变量再次计算，而控制限则不需要经过反变换在返回原始变量
D. 是否需要经过反变换返回原始变量要根据具体问题进行实际分析来确定，事先不能断定
[单项选择]当过程能力指数等于1时，工序控制可以采取的措施是（）
A. 降低设备精度等级
B. 增加检验频次
C. 进行全数检查
D. 放宽公差范围
[单项选择]对过程能力指数Cp值的评价下面说法不正确的是：（）。
A. Cp≥1.67，级别I级，过程能力过高（应视具体情况而定）
B. 1.33≤Cp≤1.67，级别II级，过程能力充分，表示技术管理能力已很好，应持续维持
C. 1.00≤Cp≤1.33，级别III级，过程能力充足，但技术管理能力较勉强.应设法提高为Ⅱ级
D. 0.67≤Cp≤1.00，级别V级，过程能力严重不足，表示应采取紧急措施和全面检查，必要时可停工整顿
[单项选择]当过程能力指数大于1.67时，工序控制可以采取的措施是（）
A. 增加检验频次
B. 降低设备精度等级
C. 改进工艺
D. 放宽公差范围
[单项选择]根据历史经验，某生产过程指标数据一直都是正态分布的，但是在4月6日进行过程能力分析计算时，发现收集到的数据不服从正态分布，首先应如何处理（）？
A. 没关系，通常容许分布不是正态分布，可以按原公式继续计算
B. 尝试数据转换以消除非正态性
C. 先确认导致数据不正态的原因
D. 很有可能是过程本身或抽样出了问题，应重新抽样
[判断题]在一个城市规划出台后，最好按先数学分析再过程分析最后景观生态分析的过程对该规划进行分析。
