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[单项选择]礼貌是人们在相互交往中，通过语言、表情、行为、态度表示相互尊重和友好的（）。
A. 一种方法
B. 隆重仪式
C. 惯用形式
D. 言行规范
[多项选择]礼仪是指人们在社会交往中所形成的相互表示敬意和友好的行为与准则，体现为等具体的形式。（）
A. 礼貌
B. 礼节
C. 纪律
D. 仪表
E. 仪式
[单项选择]人们交往时，相互表示敬意而举行的隆重仪式叫做（）。
A. 礼
B. 礼节
C. 礼貌
D. 礼仪
[单项选择]人际交往心理和行为不包括（）
A. 人际关系
B. 人际沟通
C. 利他与侵犯行为
D. 角色扮演
[单项选择]（）是指人与人之间的相互交往、相互作用、相互满足的状态。
A. 人际交往
B. 人际协调
C. 人际关系
D. 人际沟通
[单项选择]
我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系（）
①文化决定人们的交往行为和交往方式
②人们的交往行为和交往方式受文化的影响
③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来
④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④
[多项选择]礼仪是对礼节、礼貌的统称。首先，礼仪是一种（），是指人们在交往过程中双方在言语举止上表现出来的谦虚和恭敬的礼貌行为。其次，礼仪又是一种（）活动。礼节实际上是一种约定俗成的惯用形式，是一种行为习惯。（）往往通过礼节活动表现出来。
A. 礼貌行为
B. 礼节
C. 礼仪
[单项选择]语言是人们沟通与交往的主要工具。语言是否文明，谈吐是否礼貌，倾听是否专注，都是专业技术人员礼仪中不可忽视的重要细节。（）是专业技术人员必须要做到的基本准要求。
A. 不讲粗话、脏话
B. 使用尊称
C. 文明用语，礼貌用语
[单项选择]社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）
A. 应用社会心理学
B. 特定群体的心理行为
C. 社会组织的心理行为
D. 社会心理认知
[多项选择]人际交往心理和行为的研究的内容包括：（）
A. 社会态度
B. 人际关系
C. 人际沟通
D. 利他行为
E. 侵犯行为
[简答题]试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效应。
[单项选择]正常儿童在（）岁以内就表现出交往意识和行为。
A. 2岁
B. 1岁
C. 3岁
D. 5-8个月
[简答题]试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
