更多"菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的"的相关试题:
[多项选择]权变领导理论强调（ ）。
A. 领导方式本身无所谓好坏
B. 领导风格在不同的情况下，其效果也不尽相同
C. 改变领导情境可能提高领导效果
D. 改变领导方式可能提高领导效率
[填空题]领导方式生命周期理论是（）提出的一种三因素的权变领导理论。
[单项选择]按照菲德勒的权变领导理论，任务取向的领导干得更好的情境是（）
A. 上下级关系好、任务结构低、职位权力弱
B. 上下级关系差、任务结构高、职位权力强
C. 上下级关系差、任务结构高、职位权力弱
D. 上下级关系好、任务结构高、职位权力强
[单项选择]领导权变理论认为，从领导者的角度来说，（）是最重要的
A. 职位权力
B. 任务结构
C. 领导艺术与作风
D. 上下级关系
[简答题]权变理论认为，制约领导的有效性的因素有哪些？
[多项选择]弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论，他认为影响领导效果好坏的因素是（）
A. 领导者的素质
B. 领导者与被领导者的关系
C. 工作任务结构
D. 被领导者的成熟程度
E. 职位的权力
[多项选择]费德勒的权变理论认为，情境中的（ ）因素和领导方式的匹配决定着团队绩效
A. 上下级关系
B. 工作结构
C. 领导职权
D. 工作取向
E. 下属间的关系
[单项选择]在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。
A. 费德勒的权变模型
B. 领导情境论
C. 路径目标理论
D. 参与模型
[多项选择]按照领导权变模型理论，影响领导效果好坏的因素主要有（）
A. 领导者与被领导者的关系
B. 领导者个性
C. 领导者身体素质
D. 工作任务结构
E. 职位的权力
[单项选择]领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（）
A. 20世纪30年代
B. 20世纪40～60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
[单项选择]属于领导权变理论的是（）
A. 领导作风论
B. 途径—目标理论
C. 领导行为方格论
D. 领导行为二元四分论
[单项选择]领导理论中的权变理论强调的情景性因素不包括（）。
A. 领导与下属的关系
B. 领导风格
C. 工作结构
D. 职权
[填空题]领导者权变管理理论是（）年代形成的一种有关组织行为的理论。
[多项选择]领导行为的权变理论有（）。
A. 费德勒的权变模型
B. 领导情境理论
C. 路径一目标理论
D. 反馈理论
E. 参与模型
