[单项选择]发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（　）
A. 目标适宜性
B. 方法适宜性
C. 年龄适宜性
D. 课程适宜性

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[简答题]发展适宜性原则是如何提出的？

[单项选择]发展适宜性课程应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同需要的课程，而儿童的发展是动一发而牵全身的。所以其课程应具有（）
A. 连续性
B. 发展性
C. 综合性
D. 差别性

[简答题]发展适宜性课程的主要特点是什么？

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[名词解释]土地适宜性

[简答题]简述班级生活与管理的发展适宜性要求。

[单项选择]提出发展适宜性的教育理念的组织是（）
A. 中国学前教育研究会
B. 美国幼儿教育协会
C. 香港幼儿教育协会
D. 日本幼儿教育协会

[名词解释]土地适宜性与限制性

[判断题]学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。

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[名词解释]个体生命发展

[名词解释]土地适宜性评价

[名词解释]土地资源的适宜性

[单项选择]发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的（　）倾向提出来的。
A. 幼儿教育多元化
B. 幼儿教育制度化
C. 幼儿教育小学化
D. 幼儿教育特色化

[判断题]个体的发展包括身体发展和心理发展。

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