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[单项选择]建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）
A. 教育内容
B. 教育材料
C. 教育手段
D. 教学媒介
[填空题]（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
[单项选择]（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
A. 教学工具
B. 教学环境
C. 教学设施
D. 教学媒体
[单项选择]以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。
A. 关系概念
B. 属性概念
C. 操作性概念
D. 集合概念
[简答题]试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
[判断题]教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者
[简答题]教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
[判断题]学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
[多项选择]会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育，其中品德教育主要包括（ ）。
A. 会计职业信念教育
B. 会计职业义务教育
C. 会计职业荣誉教育
D. 会计职业节操教育和会计职业尊严教育
[单项选择]教育者和受教育者之间的矛盾是教育过程的（）茅盾
A. 唯一
B. 基本
C. 特殊
D. 以上都对
[单项选择]普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。
A. 随班就读的安置形态
B. 设立中心的安置形态
C. 对口活动的安置形态
D. 特别帮助个别学生的安置形态
[单项选择]学生自我管理，自我教育的最好载体是（）
A. 学习小组
B. 班集体
C. 成为班长
D. 成为学校组织成员
[填空题]学校教育活动的全部内容实际是教育知识，教育知识涉及三个方面的内容，即（）。
[简答题]在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？
