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[多项选择]教育培训统计工作的基本指标包括：（）。
A. 统计设计人力资源预测
B. 教育培训总量和相对量，工作状态和质量
C. 学员学习状态和学习结果
D. 人才素质综合测评
E. 教育培训经济效益
[单项选择]以下属于教育培训统计工作基本程序的是（）。
A. 需求预测
B. 统计分析
C. 经费预算
D. 开展研究
[多项选择]统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。
A. 科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作
B. 支持开展教育培训评价
C. 对劳动者职业生涯发展规律的影响
D. 支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评
E. 支持开展教育培训的科学研究
[多项选择]教育培训统计指标分为（）。
A. 总量指标
B. 相对指标
C. 平均指标
D. 软性指标
E. 方差指标
[单项选择]统计工作的基本步骤是（）
A. 资料搜集→统计分析
B. 统计设计→资料搜集→统计分析
C. 资料搜集→资料整理→统计分析
D. 统计设计→资料搜集→资料整理→统计分析
E. 资料搜集→统计设计→资料整理→统计分析
[单项选择]终身教育培训的基本理念认为（）
A. 培训是培训部门的工作
B. 培训是员工职业发展的要求
C. 培训是工作之前的事
D. 培训是消费和成本
[单项选择]终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。
A. 继续教育
B. 学历教育
C. 终结性教育
D. 岗位培训
[单项选择]统计工作的四个基本步骤为（）
A. 设计、搜集资料、整理资料和分析资料
B. 设计、搜集资料、统计描述和统计推断
C. 设计、整理资料、分析资料和表达资料
D. 搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断
E. 搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
[多项选择]建筑业统计工作的基本内容包括（）等。
A. 统计研究
B. 统计调查
C. 统计整理
D. 统计分析
E. 统计年报
[单项选择]卫生统计工作的基本步骤中，分析资料就是（）
A. 确定观察单位
B. 确定观察指标的数量
C. 研究观察指标的性质
D. 规定资料的类型
E. 计算分析并作出结论
