[单项选择]遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）
A. 形成阶段；
B. 转化阶段；
C. 习得阶段；
D. 修正阶段

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[判断题]到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。

[名词解释]内化

[填空题]一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。

[单项选择]人们把对政策接受的反应，分为三个不同层次：（　）、认同与内化。
A. 服从
B. 拥护
C. 赞同
D. 质疑

[简答题]良好态度与品德的培养。

[简答题]简述良好态度与品德的培养。

[简答题]简述态度与品德学习的一般过程。

[简答题]简述良好态度与品德的培养方法。

[简答题]如何培养学生良好的态度与品德?

[简答题]简述影响态度与品德学习的内部条件。

[简答题]简述影响态度和品德学习的内部条件。

[多项选择]态度和品德学习的一般过程有（　）
A. 认可
B. 依从
C. 认同
D. 内化

[多项选择]态度与品德的形成过程包括（）。
A. 依从
B. 坚定
C. 外化
D. 认同
E. 内化

[简答题]试述如何培养学生的良好态度与品德。

[判断题]个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。

[多项选择]影响态度与品德学习的外部条件有（　）。
A. 认知失调
B. 家庭教养方式
C. 定势
D. 社会风气
E. 同伴群体

[多项选择]态度和品德这两个概念的区别是（　）
A. 社会认可度不同
B. 者所涉及的范围不同
C. 体现的经济价值不同
D. 价值的内化程度不同

[简答题]联系实际谈谈如何培养儿童的良好态度与品德。

[简答题]简述品德与态度的联系。

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