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发布时间:2023-11-15 01:42:51

[填空题]()是学前儿童认知发展的标志之一。

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[简答题]论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
[填空题]选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
[填空题]()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
[简答题]学前儿童感知发展的趋势
[简答题]简述学前儿童的发展需要。
[简答题]学前儿童思维发展的特点。
[单项选择]学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()
A. 哲学依据
B. 心理依据
C. 学科依据
D. 社会依据
[简答题]学前儿童思维发展的总趋势。
[名词解释]简述学前儿童思维发展总趋势。
[简答题]学前儿童想象发展的基本特点。
[简答题]简述学前儿童心理发展的趋势。
[简答题]学前儿童语法发展的特点有哪些?
[简答题]简述学前儿童心理发展的基本特点。
[简答题]简述促进学前儿童言语发展的策略。
[简答题]简述学前儿童想象发展的基本特点。
[填空题]亨特的()理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
[单项选择]学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )。
A. 进行游戏活动
B. 学习书本知识
C. 弹钢琴、画画、做体操等
D. 任其自由发展
[单项选择]学前教育对儿童的发展的()模式认为,儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
A. 维持
B. 促进
C. 诱导
D. 发展

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