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[单项选择]民族之间进行交际、交流思想的工具是（）
A. 语言
B. 文字
C. 民俗风情
D. 传统文化
[单项选择]（）是指人与人之间通过语言、文字、符号或其它表现形式进行信息传递和交换过程。
A. 信任
B. 沟通
C. 学习
D. 协作
[单项选择]主张课堂的活动应当通过真实的交际来进行的是（）。
A. 视听法
B. 交际法
C. 情景法
D. 认知法
[填空题]第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
[填空题]（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
[多项选择]在面向对象程序设计语言中，对象之间通过（）方式进行通信。以下关于好的面向对象程序设计语言的叙述中，不正确的是（）。
A. 应该支持被封装的对象
B. 应该支持类写实例的概念
C. 应该支持通过指针进行引用
D. 应该支持继承和多态
[单项选择]从本质上讲语言是进行社会交际的工具，是（）的符号系统。
A. 系统性
B. 交际性
C. 工具性
D. 阶级性
[单项选择]口才是语言交际中运用语言的才能的（）。
A. 有效性
B. 快速性
C. 准确性
D. 清楚性
[单项选择]既是各方言区人民之间的重要交际工具，也是我国各民族之间的交际工具的是（）。
A. 普通话
B. 闽南语
C. 广东话
D. 北京话
[单项选择]语言交际是一种有意识的交际活动，无论涉及什么内容，也无论采用什么方式都是为了实现特定的交际目的。这说明口才具有（）。
A. 明显的综合性
B. 独特的技巧性
C. 突出的实践性
D. 明确的目的性
[单项选择]汉语语音教学要考虑（），因其最终目的是使学生具有进行语言交际的能力，而重点不是语音本身。
A. 实用性
B. 实践性
C. 趣味性
D. 与其他要素的结合性
[填空题]语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
[填空题]语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，（）指的是说和写的能力。
[单项选择]“口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）。
A. 实质定义
B. 语词定义
C. 分类定义
D. 举例定义
[填空题]（）主要指一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言，这种（些）语言不一定进入社会交际。
[多项选择]我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面，即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及（）、（）和（）。
A. 表现与理解的能力
B. 个体社会化的能力
C. 对环境适应能力
D. 良好的生活、卫生及学习习惯等E.自我学习能力
