更多"“口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）"的相关试题:
[单项选择]口才是语言交际中运用语言的才能的（）。
A. 有效性
B. 快速性
C. 准确性
D. 清楚性
[填空题]幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
[单项选择]在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“义”是指（）。
A. 信源
B. 信宿
C. 信息
D. 符号
[单项选择]在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“音”是指（）。
A. 信源
B. 信宿
C. 信息
D. 符号
[填空题]讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、讲渎、讲演等教学方式。
[单项选择]语言交际是一种有意识的交际活动，无论涉及什么内容，也无论采用什么方式都是为了实现特定的交际目的。这说明口才具有（）。
A. 明显的综合性
B. 独特的技巧性
C. 突出的实践性
D. 明确的目的性
[填空题]语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
[填空题]语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，（）指的是说和写的能力。
[填空题]第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
[填空题]（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
[单项选择]在口语交际信息传播模式中，说话人用来表示和传达自己思想．情感（即信息）的物质载体，也就是我们口头语言中的“音”，被称作是（）。
A. 符号
B. 信息
C. 信源
D. 解码
[多项选择]我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面，即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及（）、（）和（）。
A. 表现与理解的能力
B. 个体社会化的能力
C. 对环境适应能力
D. 良好的生活、卫生及学习习惯等E.自我学习能力
[单项选择]教师在讲授完交际中的语言运用后，老师给学生出了以下几道试题：（1）从以下三个对联中选择一个送给一个即将过生日的朋友。甲：三阳始布，四序初开。福庆初新，寿禄延长。乙：回回故往，逐吉新来。年年多庆，月月无灾。丙：交以道接以礼，近者悦远者来。（2）试着给春节写一副简单的春联。（3）试着从日常生活中搜集表达新婚、生日、春节、中秋等祝福的对联。以下说法不正确的一项是（）。
A. 引导学生养成对传统文化知识素养的重视
B. 培养学生学以致用的能力
C. 考查学生对文本学习掌握的水平
D. 考查学生阅读文言文的能力
[单项选择]语体根据交际方式的不同可以分为口头语体和（）。
A. 正式语体
B. 书面语体
C. 文字语体
D. 非正式语体
[判断题]沟通方式可以分为语言沟通（包括口头沟通和书面沟通）、非言语沟通以及网络沟通。
