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发布时间:2023-11-01 03:00:56

[单项选择]维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()
A. 教育应与幼儿发展同步
B. 教育应适应幼儿发展
C. 教育应超前于幼儿发展
D. 教育应跟随幼儿发展

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[单项选择]维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”()
A. 教育应与幼儿发展同步
B. 教育应适应幼儿发展
C. 教育应超前于幼儿发展
D. 教育应跟随幼儿发展
[单项选择]在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。
A. 多层智力观
B. “最近发展区”
C. 情感智力
D. 认知结构主义
[单项选择]维果斯基提出了
A. 情感智力理论 
B. 认知结构主义理论 
C. 儿童中心说 
D. "最近发展区"理论
[判断题]维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。( )
[填空题]前苏联心理学家维果斯基认为,儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平,两个发展水平之间的范围是“()”。
[判断题]根据维果斯基的观点。教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。
[判断题]根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
[简答题]简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
[判断题]皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论,维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。
[判断题]皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论.为教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。
[判断题]范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
[单项选择]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 心理作用
D. 人格魅力
[单项选择]教师在教育教学活动中起()作用。
A. 关键
B. 桥梁
C. 决定
D. 主导
[填空题]教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和( )种因素。
[简答题]你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
[简答题]简述教育心理学在教学中的作用。
[判断题]前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。

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