[多选题](2017年11月)企业培训体系的子体系包括（）。
A.培训管理体系
B.培训激励体系
C.培训课程体系
D.培训实施体系
E.培训技术体系

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[多选题](2017年11月)KPI体系的特点包括()
A.自下而上分解目标
B.以控制为中心
C.自上而下分解目标
D.以战略为中心
E.财务考评指标为主

[多选题](2017年11月)培训项目设计的基本原则包括（　　）
A.满足需求
B.突出重点
C.立足当前
D.讲求实用
E.瞻前顾后

[多选题](2017年11月)企业选择薪酬体系的外部影响因素主要包括（　　）
A.国家的法律法规
B.劳动力供给状况
C.社会经济的发展状况
D.组织的发展战略
E.劳动力市场薪酬水平

[多选题]（2017年11月）培训后管理效率评估的作用包括（　　）
A.是取得企业高层领导支持的重要方式
B.可作出很好的总结，以提高培训效率
C.能够与之前的培训效率进行纵向对比
D.与不同企业的培训效率进行横向对比
E.发现受训者的工作行为有了多大改变

[多选题](2017年11月)培训课程需求度调查需要回答的问题包括()
A.要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
B.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
C.课程设置要达到什么目的
D.课程效果如何考核及评价
E.课程的科学性如何

[多选题](2017年11月)培训项目的设计和管理应关注的问题包括（　　）
A.统筹协调培训活动
B.实现培训资源的共享
C.构建配套的培训制度与文化
D.充分考虑员工的自我发展需要
E.对培训需求进行系统动态的分析

[多选题](2017年11月) 培训过程中印制的工作任务表，其作用包括()
A.提高学习的效果
B.提高培训的水平
C.强调课程的目标
D.关注信息的反馈
E.强调课程的重点

[单选题](2017年11月) 脱产培训的目的不包括（）
A.为企业培养高层次技术人才
B.培养企业紧缺人员
C.为企业培养高层次管理人才
D.改善企业基层人员

[单选题](2017年11月)企业岗位薪酬体系以（　　）为基础。
A.岗位调查
B.岗位分类
C.岗位分析
D.岗位评价

[多选题](2017年11月)法定福利包括（）
A.工作午餐
B.社会保险
C.工资总额外补贴
D.法定带薪假日
E.子女医疗费补助

[多选题](2017年11月) 撰写培训评估报告的要求包括()
A.评估者必须关注培训的整体效果
B.可以美化和粉饰培训评估的结果
C.评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面
D.注意接受调查的受训者的代表性
E.当评估方案持续一年以上时间时，评估者需要作中期评估报告

[单选题](2017年11月)培训课程设计的本质目标是( )
A.进行人力资源开发
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律

[多选题](2017年11月) 培训前评估的作用有()
A.确保培训计划与实际需求的合理衔接
B.帮助实现培训资源的合理配置
C.保证培训需求确认的科学性
D.保证培训效果测定的科学性
E.保证培训活动按照计划进行

[多选题](2017年11月)企业大学校长的职责包括（）
A.开展前瞻性研究
B.负责领导力项目的培训
C.自主开发课程或二次开发外购课程
D.协助CEO制定公司有关教育培训的战略和目标
E.对培训组织需求.岗位需求和个人需求进行调研

[单选题](2017年11月) 管理岗位培训规范的内容不包括（　　）
A.资格要求
B.指导性培训计划
C.推荐教材
D.参考性培训大纲

[单选题]（2017年11月）企业人力资源管理费用不包括（　　）
A.招聘费用
B.日常行政管理费用
C.培训费用
D.劳动争议处理费用

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