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发布时间:2023-12-11 19:49:40

[判断题]智龄表示一个人智力的绝对水平,不同年龄儿童的智力高低是可以进行比较的。( ) 不能比较不同年龄儿童的智力高低。
A.正确
B.错误

更多"[判断题]智龄表示一个人智力的绝对水平,不同年龄儿童的智力高低是可以进"的相关试题:

[单项选择]率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是()
A. 法国心理学家比奈
B. 美国心理学家推孟
C. 美国心理学家韦克斯勒
D. 瑞士心理学家皮亚杰
E. 美国心理学家斯腾伯格
[判断题]智龄反映了一种相对智力水平,而智商反映的则是绝对智力水平。( ) 智龄反映了一种绝对智力水平,而智商反映的则是相对智力水平。
A.正确
B.错误
[单项选择]智力水平随年龄而变化的轨迹是指()。
A. 智力发展模式
B. 智力发展过程
C. 智力发展形态
D. 智力发展程序
[简答题]比奈智力测验认为,智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商。
[单项选择]( )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。
A. 离差智商
B. 比率智商
C. 百分等级
D. 标准九分数
[单选题]以下哪个表示的是个体智力在年龄组中所处的位置?( )
A.离差智商
B.比率智商
C.百分等级
D.标准九分数
[单项选择]外周血中T细胞绝对数达成人水平的年龄期是
A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄前期
E. 学龄期
[单项选择]将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
A. 复式教学
B. 小组合作学习
C. 分层教学
D. 小班教学
[判断题]一般来说,智力水平高的人,创造力就高;而创造力水平低的人,智力水平也低。( )
A.正确
B.错误
[判断题]美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( )
A.正确
B.错误
[判断题]智力水平越高,心理健康水平越高。
A.正确
B.错误
[单项选择]韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验,而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁,并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中,不正确的是()
A. 量表适用范围4~6.5岁
B. 包括11个分测验
C. 言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验
D. 操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验
E. 量表以每半岁为一年龄组提供常模表
[判断题]智力水平越高,心理水平越高。()
A.正确
B.错误
[判断题]智力落后儿童就是智力水平明显低于正常儿童的儿童。( )
A.正确
B.错误
[单项选择]智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等,外国人不相等
[单选题]韦氏成人智力量表显示,同年龄组中,只有5%的个体智力比小伟高,则小伟的韦氏智力成绩是( )
A.115
B.120
C.125
D.130
[单项选择]韦氏儿童智力量表适用于哪个年龄组()
A. 6~10岁
B. 5~15岁
C. 6~16岁
D. 10~15岁
E. 4~12岁

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