更多"公共关系的客体要素（），是基础公共关系活动的对象，在组织目标实现的过程"的相关试题:
[单项选择]公共关系的重要性还体现在它在组织的管理决策过程中以提供咨询建议的方式发挥着（）作用。
A. 参谋
B. 决策
C. 管理
D. 调查
[单项选择]公共关系的客体要素是（）。
A. 社会组织
B. 公众
C. 人与人群
D. 组织形象
[多项选择]公共关系活动过程中，应配备由相应的文具，具体的包括以下几种（）。
A. 草稿纸
B. 记事本
C. 文具盒
D. 社会新研制的文具
[多项选择]策划原则是公共关系活动策划人员在策划过程中用于（）的准则。
A. 把握问题
B. 观察问题
C. 分析问题
D. 解决问题
[单项选择]在出席公共关系活动人员的管理过程中，设计行走路线应尽量（）。
A. 单向
B. 双向
C. 重复
D. 交叉
[单项选择]下列选项属于公共关系管理过程中环境因素的是（）
A. 印刷媒介
B. 组织的机构设置
C. 公众对象
D. 工作方法选择
[单项选择]所有从事公共关系职业的人员，在实际工作过程中，均应当始终遵循公共关系（）和行为准则。
A. "四步工作法"
B. 操作流程
C. 职业道德规范
D. 相关法规
[多项选择]在公共关系目标制定过程中，应注意计划目标的（）。
A. 一致性
B. 具体性
C. 可行性
D. 可分解性
E. 激励性
[单项选择]根据公共关系发展过程中的质的飞跃，可以将其划分为（）阶段。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
[多项选择]管理客体要素包括（），它们是相互作用、相互影响、相互制约的。并且在一定条件下相互转化。
A. 制度
B. 人
C. 物
D. 财
[多项选择]在公共关系思想的发展过程中，最有代表性的人物分别是（）
A. 艾维·李
B. 伯尼斯
C. 巴纳姆
D. 卡特里普和森特
E. 洛克菲勒
[单项选择]
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们（）
①改变和创造规律的需要
②揭示事物的本质与规律的需要
③利用规律，创造条件改造世界的需要
④克服困难、战胜挫折的需要
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]公共关系在组织的决策过程中以提供（）的方式，发挥参谋作用。
A. 信息交流
B. 协商
C. 咨询建议
[多项选择]在公共关系思想在发展过程中，最有代表性的思想家分别是（）
A. 巴纳姆
B. 艾维•李
C. 伯尼斯
D. 卡特里普和森特
E. 洛克菲勒
[单项选择]
人区别于物的特点是人具有自觉能动性（主观能动性）。“主观能动性”表现在（）
①认识世界的能力和活动，即“想”
②人类特有的认识和改造世界的能力和活动
③改造世界的能力和活动，即“做”
④认识和改造世界中的精神状态。
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。
A. 内因
B. 客体
C. 外因
D. 主体
