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[单项选择]推动人民代表大会制度与时俱进要坚持人民主体地位，发挥人民代表大会制度的（ ）作用
A. 全局政治制度
B. 基本政治制度
C. 整体政治制度
D. 根本政治制度
[单项选择]改革开放以来，人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的代表（ ）。
A. 实行差额选举
B. 按党派分配名额
C. 按单位分配名额
D. 实行等额选举
[填空题]实践性课程开发理论的本质“（）”的追求。教师与学生在课程开发的主体地位得到了充分的尊重，但缺乏（）的特性。
[多项选择]财政中国家的主体地位体现在（ ）。
A. 国家依据政治权力决定财政分配范围，决定财政收入的来源和财政支出的使用
B. 国家决定财政分配的制度和政策
C. 国家是财政分配活动的组织实施者
D. 各项财政收支活动都是通过国家机构实施完成
[单项选择]在银行体系中，处于主体地位的是（）
A. 中央银行
B. 专业银行
C. 商业银行
D. 投资银行
[多项选择]公有制经济的主体地位主要体现在（）。
A. 公有资产仅仅在量上占优势
B. 集体所有制经济对经济发展起主导作用
C. 国有经济控制国民经济命脉
D. 国有经济对经济发展起主导作用
E. 公有资产在社会总资产中占优势
[判断题]调控主体与受控主体以及规制主体与受制主体，他们的地位是平等的。（）
[判断题]班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
[单项选择]实行资产经营责任制要确立（）的市场主体地位。
A. 铁道部
B. 铁路局
C. 铁路分局
D. 基层站段
[判断题]在经济法主体中，调控主体与受控受体，以及规制主体与受制主体在地位上是完全平等的。（）
[判断题]教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。
[单项选择]我国饭店行业中，占主体地位的所有制是（ ）。
A. 集体经济
B. 国有经济
C. 个体经济
D. 外商投资经济
[单项选择]社会主义市场经济的基本标志是坚持（ ）的主体地位。
A. 国有制
B. 公有制
C. 私有制
D. 非公有经济
[判断题]新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
[判断题]根据经济法调整领域的不同，还可以将经济法主体分为宏观调控法主体和市场规制法主体，这些主体的地位都是平等的。（ ）
[判断题]教学中。教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（ ）
[简答题]党章是怎样体现发展党内民主、推进制度创新的？
