更多"课程评价具有（）"的相关试题:
[简答题]过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？
[单项选择]
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。
①评价要客观、公正
②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程
③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用
④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]课程评价按评价的主体可分为（）。
A. 定量评价法与定性评价法
B. 目标评价法和目标游离法
C. 自评与他评
[单项选择]课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。
A. 目标评价
B. 内容评价
C. 准评价
D. 元评价
[简答题]简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。
[单项选择]
设计思想品德课程评价方案时（）。
①以课程目标和课程内容为依据
②体现学科评价特点
③以笔试成绩为终结性评价依据
④客观评价学生
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
[判断题]音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
[单项选择]2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。
A. 学生学会学习
B. 新的学习方式
C. 立足过程，促进发展
D. 甄别和选拔功能
[简答题]请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
[填空题]课程评价包括（）、（）、（）三方面的评价。
[单项选择]美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
A. 以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
B. 以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
C. 以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
D. 建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
