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[单项选择]编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）
A. 课程目标
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 教学大纲
[单项选择]学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）。
A. 教学计划
B. 课程表
C. 教科书
D. 课程标准
[单项选择]体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）
A. 教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B. 教学工作计划、教案
C. 教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D. 教学进度计划、学期教学计划、课时计划
[简答题]
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念，某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成4组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。
该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求？并试谈一下教学评价对学生的评价内容。
[单项选择]教师确定教学方法最重要的依据是（）。
A. 教师特长
B. 教学目标
C. 模块特性
D. 教学技术
[多项选择]教师进行教学设计时通常考虑的因素有（）。
A. 学生的知识基础
B. 教学内容的特点
C. 教师自身的教学风格
D. 学生的认知发展特点
[单项选择]在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。
A. 讲解
B. 有组织的练习
C. 有指导的练习
D. 独立练习
[填空题]教学行为的主要依据教师专业标准对教师的（）等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学活动的科学性，也能保证教育教学活动的有。
[单项选择]阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写道：“开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’作为范例，来引导学生分析景物描写语句。至此，学生才有所领悟，顺利回答，最后归纳总结。”对上述教学反思分析不正确的是（）。
A. 教师做到以学生为主体，运用合作探究式学习方式
B. 教师注重引导，语言具有启发性，激发学生思考
C. 教师指导具体，有教学机智.灵活性较强
D. 教师指导赏析名句，有助于提高学生鉴赏水平
[单项选择]制定化学教学目标的直接依据是（）。
A. 化学课程目标
B. 化学教学内容
C. 学生的科学素养基础
D. 学生身心发展特点
[单项选择]在传统的教学设计中教师对教学进行的根据是（）
A. 电子作品集
B. 电子绩效支持系统
C. blog
D. 学生行为反应
[单项选择]小学教师进行教育教学科研是（）。
A. 可行的，是提高教学能力的有效途径
B. 有意义的，但对教学能力没有提高
C. 没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
D. 当今教育界所不提倡的
[简答题]如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
