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[单项选择]以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（）。
A. 全面和谐教育理论
B. 掌握学习理论
C. 发现法
D. 发展性教学理论
[单项选择]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
A. 行为主义
B. 认识主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[判断题]发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
[判断题]促进学生品德发展就在于使学生做到言行一致、知行统一。
[单项选择]促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。
A. 个体差异
B. 兴趣爱好
C. 原有知识
D. 可塑造性
[单项选择]教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）
A. 身心发展
B. 知识积累
C. 身体素质提高
D. 情感意志品质的发展
[判断题]科学发展观就是要采用新的科学技术促进经济快速发展的观念。
[单项选择]教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A. 独立思考能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
[单项选择]大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作的重要举措，对改造青年学生的主观世界具有重要意义。之所以要加强主观世界的改造，是因为（）
A. 实践是认识的来源
B. 认识的目的是获得理性认识
C. 主观因素决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果
D. 通过改造主观世界，能提高人们改造客观世界的能力
[填空题]分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。
[判断题]教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展。（）
[单项选择]劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。
A. 技术教育
B. 劳动教育
C. 道德教育
D. 科学教育
[单项选择]评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）
A. 关注学生的学业成绩
B. 关注学生在群体中的位置
C. 关注和促进学生的发展
D. 帮助学生认识自我，建立自信
[单项选择]向学生传播系统知识、促进学生全面发展的最有效的途径是（）
A. 教学
B. 社会实践活动
C. 综合技术课
D. 家庭教育
[填空题]我们（）促进学生的健康发展。有利于学生自我意识的发展。有利于自我学习能力的提高。
