更多"导游讲解的鲜明性要求导游人员在讲解中对人、对事、对物要（）。"的相关试题:
[单项选择]导游讲解的生动性要求导游人员的讲解能够（）。
A. 表达主人的好客态度
B. 加深主人与游客的感情
C. 对游客产生启迪作用
D. 对游客产生感染作用
[单项选择]导游讲解的针对性要求导游员的讲解要从游客的实际出发，其中最重要的是从游客的（）出发。
A. 社会阶层
B. 文化层次
C. 职业类型
D. 身份地位
[多项选择]导游讲解灵活性的原则要求导游人员的讲解要根据（）来调整讲解的内容、讲解的方式和方法。
A. 讲解的景物与环境
B. 讲解的时间与地点
C. 游客的期望与情绪
D. 游客的思维与方式
[单项选择]突出重点法对导游人员讲解的好处是使讲解（）。
A. 条理清楚
B. 层次分明
C. 结构严谨
D. 主旨鲜明
[单项选择]讲解人员在讲解途中，应位于旅游团队的（），这样做便于更好的照顾好游客。
A. 前方
B. 中部
C. 后方
[单项选择]突出重点的讲解方法要求导游人员善于（）。
A. 抓住事物的变化征兆
B. 运用导游语言艺术
C. 抓住事物的主要特征
D. 分清导游讲解层次
[单项选择]导游讲解的针对性原则要求导游人员的讲解要从游客的实际出发，其中最重要的是从游客的（）出发。
A. 社会阶层
B. 文化层次
C. 职业类型
D. 身份地位
[多项选择]决定导游人员导游讲解语音音量大小的因素有（）。
A. 游客情绪的好坏
B. 游客数量的多少
C. 讲解的地点和环境
D. 讲解内容的重要性
[单项选择]问答式讲解形式的不足之处是导游人员（）。
A. 讲解的心情会受到一定的约束
B. 讲解的内容会受到一定的限制
C. 讲解的效果会受到一定的影响
D. 讲解的思路会受到一定的干扰
[单项选择]运用触景生情法进行讲解，导游人员必须使（）与所观景物保持一致。
A. 讲解的层次
B. 讲解的内容
C. 游客的心情
D. 游客的智力
[单项选择]导游人员在向旅游者介绍杭州西湖时，先从其概况、传说、成因讲起，继而逐一讲解湖中景物。这种讲解方法称为（）。
A. 突出重点法
B. 分段讲解法
C. 画龙点睛法
D. 虚实结合法
[单项选择]导游人员从旅游者不同的实际出发，因人、因景而异，做到有的放矢地进行导游讲解，这是导游讲解（）原则的体现。
A. 计划性
B. 针对性
C. 灵活性
D. 创造性
[多项选择]为使导游语言通俗易懂，导游人员在讲解中要（）。
A. 力求短句化
B. 避免使用冷僻、晦涩词语
C. 讲究讲解方式
D. 兼顾游客的语言习惯
[单项选择]物要博且真，实物是博物馆陈列的基础，实物博采，是博物馆陈列设计的（）要则。
A. 科学真实性
B. 历史、自然发展的回归性
C. 科学规律性
D. 美感设计的独特性
[单项选择]妙用数字法有助于增强导游人员的讲解的（）效果。
A. 知识广度
B. 知识深度
C. 知识运用
D. 知识传递
[简答题]导游人员进行导游活动时，应当向旅游者讲解旅游地点的什么？
[单项选择]导游讲解在属性上是导游人员与游客之间一种双向的（）。
A. 思想交流
B. 文化传播
C. 思维沟通
D. 情感交流
[单项选择]导游人员运用类比法进行导游讲解的好处是可达到（）的效果。
A. 先声夺人
B. 众望所归
C. 事半功倍
D. 完美无缺
