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[多项选择]皮亚杰提出的影响个体发展的因素包括（）。
A. 成熟
B. 练习
C. 经验
D. 社会性经验
E. 自我调节
[多项选择]影响个体身心发展的主要因素包括（）。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 人的主观能动性
[多项选择]个体心理发展的影响因素有（）
A. 遗传素质
B. 社会生活环境
C. 教育
D. 实践活动
[单项选择]从众的影响因素有群体的因素、个体的因素和（）
A. 认知因素
B. 自信因素
C. 情境因素
D. 外部因素
[单项选择]影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素（）
A. 次要
B. 更次要
C. 更重要
D. 更无足轻重
[单项选择]下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价（）
A. 人格特质
B. 生活经历
C. 应激源性质
D. 对应激源的敏感度
E. 当时个体的心身状态
[单项选择]爱因斯坦说：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子·科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的—-就是原始的混乱的东西。”下列对此理解正确的是（）
A. 改造世界是人们认识世界的目的
B. 真理在一定条件下才是科学的认识
C. 哲学是世界观，具体科学是方法论
D. 哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导
[多项选择]影响个体社会化的因素有（）
A. 电视
B. 家庭
C. 个体所处社区的特点
D. 师生关系
[单项选择]家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（）。
A. 家庭的人员结构
B. 家庭的成员互动
C. 家庭背景
D. 家庭的社交关系
[单项选择]由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）。
A. 不平衡性
B. 个体差异性
C. 普遍性
D. 方向性
[单项选择]个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化的过程就是婴儿发展。
A. 饮食
B. 动作
C. 思想意识
D. 生理、心理
[单项选择]具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。
A. 遗传素质
B. 成熟
C. 环境
D. 学校教育
