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[单项选择]儿童的道德优点大致分为五类，即：社会道德、学习努力、独立性、（）、勤劳勤俭。
A. 创造性
B. 节约性
C. 积极性
D. 活泼性
[单项选择]皮亚杰发现，儿童对已有的道德定向的认知表现出现一定的特点。请指出以下不属于皮亚杰讲的儿童道德定向认知的特点的是（）。
A. 从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B. 从单方面的尊重到多方面的尊重
C. 从自我中心到以他人为中心
D. 从他律到自律
[多项选择]心理过程分为以下几个方面（）
A. 认识过程
B. 观念过程
C. 情绪过程
D. 意志过程
[多项选择]行政道德评价标准按类别可以分为以下哪些类型（）。
A. 阶级性标准
B. 组织制度标准
C. 历史传统文化标准
D. 生产力标准
[多项选择]以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。
A. 处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果
B. 他律道德判断阶段又称为道德相对论
C. 自律道德判断阶段又称为道德实在论
D. 处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
[多项选择]集体主义在人们的道德实践中，主要分为以下层次（）。
A. 无私奉献的最高层次
B. 先公后私的普遍层次
C. 义利兼顾的基础层次
D. 利益均衡的大众层次
[单项选择]以下有关儿童道德情感发展的观点中，错误的是（）。展
A. 共情对攻击性行为的产生有-定的抑制作用
B. 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是
C. 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的
D. 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发
[多项选择]国外对避嫌的道德要求主要包括以下方面：（）
A. 公务员避免将个人利益牵涉到营利性组织和集团之中
B. 公务员接受任何形式的礼品要有严格的限制
C. 公务员的财产申报与真实公开
D. 即使退休后，也永远都不能从事经商活动
E. 不应随便利用别人在行政过程中难以获得的公共信息作为个人谋取私利的手段
[单项选择]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A. 0～5岁
B. 6～8岁
C. 8～10岁
D. 10～12岁
[多项选择]通常情况下，我们将社会心态分为以下哪些方面？（）
A. 社会认知
B. 社会态度
C. 价值观念
D. 社会情绪和社会行为策略
[多项选择]皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。
A. 道德情感
B. 道德认识
C. 道德判断
D. 道德水平
E. 道德评价
[填空题]道岔综合维修验收采取评分办法，满分为100分，扣除缺点分后，85～100分为优良，60～85以下分为合格。（）为失格。
[单项选择]职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（）
A. 职业理想
B. 职业习惯
C. 职业荣誉
D. 职业幸福
[多项选择]国家经济主权原则的具体内容大体上可分为以下几个方面（）。
A. 各国对境内外资活动仅给予国民待遇。
B. 各国对境内一切自然资源享有永久主权。
C. 各国对境内的外国资产有权收归国有或征用。
D. 各国对境内外国投资有权实行非互惠的普惠待遇。
[单项选择]选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。
A. 皮亚杰
B. 华生
C. 艾利克森
D. 柯尔伯格
[多项选择]广告对消费者所产生的作用与影响可分为以下几个方面（）。
A. 显露功能
B. 认知功能
C. 激发功能
D. 引导功能
E. 艺术与教育功能
