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[单项选择]皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
A. 从不可逆发展到可逆
B. 从前世俗水平发展到世俗水平
C. 从自律发展到他律
D. 从他律发展到自律
[单项选择]皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）
A. 交往的发展
B. 个性的发展
C. 思维的发展
D. 情感的发展
[判断题]皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
[简答题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？
[多项选择]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
A. 成熟
B. 经验
C. 同化
D. 社会环境
[单项选择]皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）
A. 从客观责任到主观责任发展
B. 从主观责任到客观责任发展
C. 从他律向自律发展
D. 从自律向他律发展
[单项选择]皮亚杰认为在儿童11、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
[填空题]瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。
[单项选择]守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11-15岁
[单项选择]皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。
A. 形式训练说
B. 关系转换说
C. 产生式理论
D. 学习定势说
[单项选择]皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）
A. 权威阶段
B. 自我中心阶段
C. 公正阶段
D. 可逆阶段
[单项选择]皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）
A. 遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
B. 成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
C. 遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D. 成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
[单项选择]皮亚杰认为儿童发展的第一性，即发展的根本原因是（）
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 儿童主体的活动
[单项选择]皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）
A. 认知道德
B. 他律道德
C. 权威道德
D. 自律道德
[单项选择]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在哪一年龄段？（）
A. 0~2岁
B. 2~7岁
C. 7~11岁
D. 11~成年
[多项选择]皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
A. 单维思维
B. 多维思维
C. 思维的不可逆性
D. 思维的可逆性
E. 自我中心
