更多"家访时教师也可谈日常生活方面的事，以便增进和家长、学生之间的感情，使谈"的相关试题:
[单项选择]在日常生活中，教师为幼儿提供的经验应当与幼儿的学习和生活（）。
A. 相区别
B. 匹配与区别
C. 同步
D. 相一致
[判断题]如果教师的教学研究不能改善学校的日常生活，这种研究就是无效的。
[简答题]湘江治理与长沙市民日常生活最大的关系是哪个方面？
[简答题]举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？
[单项选择]教师日常教学设计就是教师熟知的（）
A. 上课
B. 总结
C. 备课
D. 活动
[单项选择]下列日常生活功能中，基本日常生活功能是（）
A. 外出
B. 购物
C. 管理钱财
D. 上厕所
[单项选择]“作业治疗是根据病、伤、残者日常生活、家庭生活、社会和职业生活等方面的需要，选择有目的的活动进行治疗和训练”属于（）
A. 针对性
B. 科学性
C. 趣味性
D. 主动性
E. 调节性
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[简答题]在日常生活中，我们赏析陶瓷时，通常注意哪几个方面？
[判断题]教师需加强以下四方面能力的提升：教师的创新能力、教师的终身学习能力、教师的科研能力、教师的文化判断能力。（）
[判断题]日常生活活动能力量表的评定可以客观地评定老年人的日常生活能力。
[单项选择]幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）
A. 生活化
B. 文学化
C. 结构简化
D. 情景
[单项选择]属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。
A. 掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B. 能够编制综合性个别化发展计划
C. 指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师
D. 实施个别化教学计划
[单项选择]在日常生活能力量表（ADL）中，属于工具性日常生活能力的项目是（）
A. 进食
B. 穿衣
C. 行走
D. 服药
[单项选择]在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，（）发挥着极大的作用。
A. 认知和语言能力
B. 行为能力
C. 交往能力
D. 表达能力
[单项选择]下列哪一量表主要通过14项日常生活状态来评定被试者的日常生活能力（）
A. 日常生活能力量表
B. 日常生活功能指数
C. Pfeller功能活动调查表
D. 高级日常生活活动
E. PULSES量表
[单项选择]到2030年我国种植业产量因全球变暖可能会减少5%-10%。此外，人体健康、人居环境和日常生活等方面也会受到全球气候变暖的影响。这主要说明（）
A. 量变达到一定程度必然引起质变
B. 质变是量变的必然结果
C. 任何事物都受周围事物的影响和制约
D. 事物的发展最终是通过质变来实现的
[填空题]（）指人们在日常生活过程中作为人们日常生活提供服务活动中产生的固体废弃物。
