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[单项选择]社会责任感的培养和理想信念的形成主要在（）阶段
A. 高中阶段
B. 学前阶段
C. 初中阶段
D. 小学阶段
[单项选择]亨利·纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）
A. 追求自治与学术自由；
B. 倡导通识教育、人文教育；
C. 发挥学术群体在学校经营中的作用；
D. 承担社会职责，引领社会风尚
[多项选择]具有社会责任感是儿童社会化的重要标志，也是儿童成为合格社会公民必须具备的品质。一个人要有社会责任感，往往要具备的品质有（）。
A. 坚持道德上正确主张
B. 坚持实践正义的原则
C. 愿意为他人做出奉献与牺牲
D. 学习成绩优异
[简答题]只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；
[判断题]学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。
[单项选择]党和国家的长期实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有（）才能发展中国。
A. 空想社会主义
B. 中国特色社会主义
C. 实用主义
D. 科学社会主义
[判断题]个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全。（）
[判断题]个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全，保护水上环境。（）
[单项选择]有人认为，只有建立良好的制度机制，才能从根本上杜绝腐败。然而，在中国社会，一种风气一旦形成，再强大的制度也会被它撕破。“正人心而后正天下”，要想从根本上解决问题，必须以“正人心”为根本。只有人心正，才能消除腐败之风和功利之风，反腐制度才能真正建立并得以有效执行。以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设？（）
A. 任何社会都有腐败，无论用什么方法都只能削弱腐败而不能根除它。
B. 腐败之风和功利之风的形成不是由制度不完善或执行不严格造成的。
C. 移风易俗的有效办法是选贤任能、缩小贫富分化和以义取利的思想教育。
D. 制度是端正人心的根本，有了反腐制度并严格执行，风气就会改变。
[单项选择]职业院校学生已形成了许多与高级的社会需要相联系的（）情感，如集体荣誉感、社会责任感与义务感、民族自豪感与职业道德感等。
A. 个体性
B. 社会性
C. 思想性
D. 现实性
[多项选择]安检人员高度职业责任感必须从（）乃至习惯上培养。
A. 认识上
B. 情感上
C. 信念上
D. 意志上
[填空题]只有教师工作快乐，才能带给学生学习的（）；只有教师健康发展，才能培养出健康发展的（）。
[多项选择]传统知识分子的强烈社会责任感和历史使命感，深切地表现为（）。
A. 出世精神
B. 入世精神
C. 经世精神
D. 忧患意识
E. 救世意识
[判断题]推销员对推销工作要恪尽职守，尽职尽责，有强烈的职业责任感，履行好推销工作的社会责任，经济责任和道德责任。
[多项选择]培养良好情绪主要包括（）
A. 了解自己的情绪情感活动特点
B. 稳定自我情绪
C. 培养高尚情操
D. 培养人际关系
[单项选择]（）强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
A. 社会目标模式
B. 危机介入模式
C. 治疗模式
D. 互动模式
[单项选择]宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社会所起的积极作用有（）①强调人的社会责任感和历史使命②注重气节与品德③发奋立志④敬畏天理
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
