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[单项选择]汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后，列代统治者为确保儒学独尊地位采取的相同措施中没有（）
A. 兴办教育，以儒学教化天下
B. 儒学经典为选官考试的主要内容
C. 以儒学改造佛学，促进佛学新发展
D. 任用儒生为政治舞台的主角
[单项选择]
明末思想家李贽的进步思想有（）
①否认孔孟学说是万世至论②提倡以史为鉴
③鞭挞统治者推崇的程朱理学④提倡经世致用
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
[单项选择]明末思想家李贽的进步思想有（）①否认孔孟学说是万世至论②提倡以史为鉴③鞭挞统治者推崇的程朱理学④提倡经世致用
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
[判断题]商周时期，统治者控制着思想文化；春秋时期，统治者对思想文化的控制权不断上升。
[单项选择]儒家思想是我国古代传统文化的主流思想，它开始成为封建统治者推崇的正统思想是在（）
A. 战国
B. 秦朝
C. 西汉
D. 明朝
[单项选择]故宫，顾名思义就是“过去的皇宫”。皇宫是中国古代最高统治者的住所，最高统治者称为“皇帝”，那么“皇帝”这一称呼最早可能出现于（）
A. 西周
B. 秦朝
C. 西汉
D. 唐朝
[单项选择]仁政学说是孟子思想的核心，其仁政的表现，不包括（）
A. 重民思想
B. 民贵君轻
C. 天命是人们意志的表现
D. 君民平等
[单项选择]魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战（）
A. 佛教、基督教
B. 程朱理学、心学
C. 佛教、道教
D. 道教、心学
[单项选择]明清时期，尽管统治者压制进步思想，迫害进步思想家，但新思想还是得到了发展，主要在于进步思想（）
A. 是当时社会历史发展的必然产物
B. 对资产阶级民主革命有指导意义
C. 是当时世界最进步的思想
D. 彻底动摇了专制思想的根基
[单项选择]蒙古统治者中真正比较主动的吸收儒学和任用儒士的是：（）
A. 成吉思汗
B. 窝阔台
C. 蒙哥汗
D. 忽必烈
[单项选择]提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。
A. 柏拉图
B. 凯兴斯泰纳
C. 卢梭
D. 亚里斯多德
[单项选择]明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人在反思和批评儒家思想的同时，又继承了传统儒学思想的一些精髓。下列体现这种继承关系的是（）①以天下为己任②凡为帝王皆贼也③是非取决于学校④经世致用
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]
阴阳五行学说是阴阳学说与五行学说的总称，是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想。阴阳五行学说对中国古代的天文学、气象学、化学、算学、音乐、医学等学科的发展产生深远的影响。阴阳五行学说的产生和影响，说明（）
①没有哲学就不可能有其它具体科学
②中国古代人民群众的智慧是伟大的
③我们伟大祖国是世界上最具光彩的文明古国之一
④哲学对其它学科的发展有正确的指导作用
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
[单项选择]元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想最不相符是（）
A. 张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！”
B. 曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”
C. 李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。”
D. 孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”
[单项选择]儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩（）
A. 民为贵，社稷次之，君为轻
B. 制天命而用之
C. 天人感应，君权神授
D. 为天下之大害者，君而已矣
