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[单项选择]在中国封建社会的时期，文化思想体系以（）
A. 道家思想为核心
B. 儒家思想为核心
C. 墨家思想为核心
D. 法家思想为核心
[单项选择]宋明时期，儒学发展进入新的阶段，出现了新的儒学体系——理学。宋代新儒学所吸收的思想是（）
A. 佛教和道教思想
B. 法家思想和“经世致用”学说
C. 佛教、道教和法家思想
D. 佛教思想和“经世致用”学说
[多项选择]汉代儒学领袖董仲舒提出的“三纲”思想是指（）。
A. 君为臣纲
B. 父为子纲
C. 夫为妻纲
D. 兄为弟纲
E. 男为女纲
[单项选择]西汉时期儒家思想成为正统思想，董仲舒新儒学的基础是（）。
A. 仁者爱人
B. 君权神授
C. 天人感应
D. 大一统
[单项选择]下列选项内容和汉朝著名思想家董仲舒的新儒学有直接关系的是（）
A. “举贤良对策”
B. “君权神授”
C. “性善论”
D. “克己复礼”
[单项选择]魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战（）
A. 佛教、基督教
B. 程朱理学、心学
C. 佛教、道教
D. 道教、心学
[单项选择]明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人在反思和批评儒家思想的同时，又继承了传统儒学思想的一些精髓。下列体现这种继承关系的是（）①以天下为己任②凡为帝王皆贼也③是非取决于学校④经世致用
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]汉朝时期主要的选官制度是（）
A. 九品中正制
B. 察举制
C. 科举制
D. 按军功授爵
[单项选择]欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度，孟德斯鸠提出“三权分立”的主要目的是（）
A. 实现天赋人权
B. 解决专制弊端
C. 建立有序社会
D. 加强中央集权
[单项选择]董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其主体思想源于（）
A. 对儒家经典的新阐释
B. 阴阳五行学说
C. 法家思想
D. 道家思想
[单项选择]
春秋战国作为一个社会大变革时期，同时也是一个思想流派纷呈的时期。下列春秋战国时期提出的思想，至今对构建和谐社会仍产生着积极影响的是（）
①“绝圣弃智，绝仁弃义”
②“己所不欲，勿施于人”
③“兼相爱，交相利”
④人贵贱有“序”
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③
D. ①④
[单项选择]汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为（）
A. 道家“无为”思想不能解决现实问题
B. 汉武帝亟须从“无为”转向“有为”
C. 董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议
D. 经董仲舒改造后的儒学有利于汉武帝的“大一统”
[单项选择]西汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为（）
A. 道家无为思想不能解决现实问题
B. 汉武帝急需从“无为”转向“有为”
C. 董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议
D. 儒家思想有利于汉武帝的“大一统”
[单项选择]汉朝时期的尚书的基本内容是什么？（）
A. 29篇今文《尚书》和16篇古文《尚书》
B. 29篇今文《尚书》和16篇古文《尚书》以及孔安国的序
C. 29篇今文《尚书》和孔安国的序
D. 16篇古文《尚书》和孔安国的序
[单项选择]下列对汉朝时期匈奴的描述正确的是：（）
A. 中国古代游牧民族，战国时游牧在燕、赵、秦以北。
B. 匈奴人是骑在马背上的民族，匈奴的骑兵擅长使用长矛和弓箭作战。
C. 起源在于河套地区，内蒙古西部的鄂尔多斯高原。
D. 上述三项都对
[单项选择]汉朝时期，越人主要分布在中国的：（）
A. 东部
B. 南部
C. 西部
D. 北部
[单项选择]董仲舒提出了儒学的大一统思想，被汉武帝采纳，主要是因为它吸收了下列哪位思想家的思想（）
A. 孔子
B. 荀子
C. 韩非子
D. 墨子
[单项选择]儒家思想是我国封建社会的正统思想，儒家思想是在下列哪位皇帝统治时期确立正统地位的（）
A. 唐太宗
B. 宋太祖
C. 汉武帝
D. 秦始皇
