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[单项选择]春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面，思想多元化；秦代“定法家于一尊”；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了（）
A. 中国社会的大变革
B. 中国从分裂走向统一
C. 文化专制统治日益加强
D. 儒家思想产生了巨大影响
[单项选择]
有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是：（）
①形成中国的传统文化体系
②奠定中国奴隶社会的经济基础
③中国历史上第一次思想解放运动
④是该时期生产力发展的反映
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括（）
A. 社会处于新旧制度交替的变革时代
B. 思想家著书立说的政治环境比较宽松
C. 私人授徒讲学在当时蔚然成风
D. 封建地主阶级治国模式大体确定下来
[单项选择]
春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是（）。
①井田制和分封制的日益瓦解
②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃
③学术下移，私学兴起
④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
[单项选择]春秋战国时期“百家争鸣”出现的根本原因是（）
A. 礼崩乐坏社会的大动荡
B. 封建经济的大发展
C. 地主阶级的推动下社会的大变革
D. 众多思想家的努力
[单项选择]中国在战国时期进入封建社会，决定这一变化的根本因素是（）
A. 新兴地主阶级的变法运动
[单项选择]春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要原因是（）
A. 新兴地主阶级日益崛起
B. 各国变法相继展开
C. 各国诸侯争霸战争频繁
D. 社会处于经济、政治大变革时期
[简答题]春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上具有什么样的地位？
[单项选择]春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的最根本原因是（）
A. 铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解，封建经济迅速发展
B. 周王室衰微，新的统治尚未建立绝对的权威
C. 各诸侯为实现富国强兵，重用知识渊博的文士
D. 从“学在官府”到“学在民间”使文化下移，逐渐形成“士”阶层
[简答题]春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位？
[单项选择]
从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的思想转变过程中，我们能够看到（）
①大一统局面的形成
②古代学术思想自由发展的终结
③中国传统文化主流思想的确立
④中央集权的加强
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
[单项选择]
从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到（）
①大一统局面的形成
②古代学术思想自由发展的终结
③中国传统文化主流思想的确立
④中央集权的加强和自然经济的鼎盛
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]儒家思想是春秋战国时期一个学派的思想，到西汉中期以后成为封建社会的正统思想，其根本原因是（）
A. 它主张“仁政”
B. 它主张“天人感应”
C. 它融合了阴阳家及黄老之学
D. 有利于巩固国家的统一
[单项选择]我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到荀子的“制天命而用之”等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了（）
A. 社会制度的更替影响文化发展
B. 科学技术推动文化发展
C. 思想运动促进文化发展
D. 教育活动影响文化传承
[单项选择]春秋战国时期，中国出现了“百家争鸣”，这里的“百家”的含义是（）
A. 知识分子中出现一百多个不同的学派
B. 是泛指，意为数量多，当时主要有儒家、墨家、道家、法家等
C. 每个不同学派都创办了一百家以上的私学
D. 知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物
[单项选择]
对春秋战国时期的“百家争鸣”评价正确的是（）
①形成了中国传统文化的主流思想②奠定了中国文化的基础③是中国历史上第一次思想解放运动④儒、墨、道、法等学派既相互诘难、批驳，又彼此吸收、融合
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
[单项选择]在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的新文化运动，20世纪70年代关于真理标准问题的讨论；在西欧，中世纪末的文艺复兴运动，18世纪的启蒙运动。这些都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动反映出（）
A. 任何反映自己时代的任务和要求的哲学都对社会变革具有指导作用
B. 哲学对社会变革具有决定作用
C. 哲学为社会发展奠定物质基础
D. 启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路
