更多"智者学派产生的背景是（） ①古代希腊城邦民主制度的发达 ②一些学者开始"的相关试题:
[单项选择]古代希腊思想家智者学派、苏格拉底等人的贡献在于（）
A. “将哲学从天上带到人间”
B. 打破了中世纪神学对人性的束缚
C. 动摇了天主教会的权威
D. 为人类勾画出“理性王国”的蓝图
[单项选择]希腊智者学派的主张不包括（）
A. 重视人的道德情操
B. 法律和道德应当以人为尺度
C. 反对迷信，强调自由
D. 每个人都有自己的判断标准
[单项选择]古希腊智者学派关注的重点是（）
A. 自然
B. 宇宙
C. 人
D. 神
[单项选择]战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种修辞差异（）
A. 由地理环境决定
B. 与两者不同的政治制度有关
C. 由经济形态决定
D. 与两者文明程度的高低有关
[单项选择]古希腊智者学派讨论的重点是（）。
A. 认识自然
B. 认识社会
C. 认识宗教
D. 传统神话
[单项选择]
由于智者学派的出现，古希腊产生了所谓的智者运动，则运动产生的因素可以有（）。
①希腊工商业的发展
②公民参与城邦的政治生活
③个人主义的成长
④城邦制度的衰颓
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]
由于智者学派的出现，古希腊产生了所谓的智者运动，则运动产生的因素可以有（）
①希腊工商业的发展
②公民参与城邦的政治生活
③个人主义的成长
④城邦制度的衰颓
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]古希腊智者学派、苏格拉底等人的贡献在于（）
A. 将哲学从天上带到人间
B. 打破中世纪神学对人性的束缚
C. 动摇天主教会的权威
D. 为人类勾画出“理想王国”的蓝图
[单项选择]下面是不同人生生活设计，哪一设计是在古代希腊智者学派眼里可能被认为是幸福的人生生活（）
A. 以人的需求作为衡量一切的标准，所有的人都是平等的，在一种共同的习俗和法律下，实现人的价值与尊严，大家公平、自由地生活
B. 法律神圣不可侵犯，法律面前人人平等
C. 建立人民民主专政的国家，实现人民大众对资产阶级的专政
D. 努力追求财富，以财富为标准，实现人生价值
[单项选择]下面是不同的人生生活设计，哪一设计在古代希腊智者学派眼里可能被认为是幸福的人生生活（）
A. 以人的需求作为衡量一切的标准，所有的人都是平等的，在一种共同的习俗和法律下，实现人的价值与尊严，大家公平、自由地生活
B. 法律神圣不可侵犯，法律面前人人平等
C. 建立人民民主专政的国家，实现人民大众对资产阶级的专政
D. 努力追求财富，以财富为标准，实现人生价值
[单项选择]古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于（）
A. 在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒
B. 批判了神权统治，鼓吹了人性解放和思想自由
C. 发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神
D. 把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度
[单项选择]俗话说“一方水土养一方人”，那么古希腊智者学派（）
A. 最早提出以哲学来解释社会和自然
B. 强调了认识的主体地位
C. 是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物
D. 是统治阶级提倡的结果
[单项选择]下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是：（）
A. 研究主题从自然界转向人类社会
B. 关注人于人之间的关系
C. 热衷于考察和认识社会问题
D. 提出“知识就是道德”的伦理思想
[单项选择]
智者学派出现的背景包括（）
①希腊城邦民主政治高度发展
②商品经济发展，资本主义萌芽出现
③人文主义思想受到蒙蔽
④公民社会生活丰富多彩
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①④
[单项选择]安提丰是古希腊智者学派的代表人物之一，他认为：“法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身；而自然的指示则与生俱来，并非人们之间约定的产物。……根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。”安提丰的思想中体现了（）
A. 人是万物尺度
B. 人治优于法治
C. 人生而平等
D. 人要回归原始
[单项选择]公元前5世纪，希腊出现了智者学派。下列有关其表述不确切的是（）
A. 它是希腊民主政治的产物
B. 他们的思想蕴含着人文主义的萌芽
C. 促进了希腊文化的发展
D. 他们为建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备
[单项选择]古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的思想，是人类自我意识的第一次觉醒，因为（）
A. 中国的先秦诸子也没有提出这个观点
B. 此前原始宗教和自然统治人类
C. 当时东西方都未进入文明时代
D. 开始了人类对自然界的探讨和解释
[单项选择]古希腊智者学派认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是（）
A. 蒙昧主义
B. 禁欲主义
C. 人文主义
D. 浪漫主义
