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[单项选择]有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是（）
A. 利用宗教反对封建思想
B. 反映资本主义萌芽
C. 通过绘画等宣传新思想
D. 借助传统文化外衣
[单项选择]
有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）
A. 利用宗教反对封建思想
B. 通过著书立说表达思想
C. 借助传统文化宣传新思想
D. 组织团体宣传新思想
[单项选择]有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大，都懂得“借力”。他们都（）
A. 利用宗教反对封建思想
B. 借助君主权威实践新思想
C. 组织政治团体宣传新思想
D. 借助传统文化宣传新思想
[单项选择]有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）
A. 利用宗教反对封建思想
B. 通过著书立说表达思想
C. 组织团体宣传新思想
D. 借助传统文化宣传新思想
[单项选择]有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）
A. 利用宗教反对封建思想
B. 通过著书立说表达思想
C. 组织团体宣传新思想
D. 借助传统文化宣传新思想
[单项选择]有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（）
A. 借助传统文化外衣
B. 利用宗教反对封建思想
C. 组织团体宣传新思想
D. 建立政党宣传政纲
[单项选择]某中学研究性学习课上，针对教师提出的“文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段共同高明之处”，某学习小组得出下列四个结论，最准确的是（）
A. 利用宗教反对封建思想
B. 通过著书立说表达思想
C. 组织团体宣传思想
D. 借助传统文化宣传新思想
[单项选择]中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是：（）
A. 反映了尊重自然，探索自然的精神
B. 侧重于理论探索
C. 局限于生产、生活层面的探索
D. 提倡实验科学
[单项选择]但丁、彼特拉克和薄伽丘被誉为文艺复兴“文学三杰”。三人作品的共同之处是（）
A. 完全采用诗歌体裁
B. 宣传知德合一
C. 体现人文主义
D. 反对封建专制
[单项选择]春秋战国时期和文艺复兴时期，都是人被重视的时代。二者的共同之处是（）
A. 都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求
B. 都是反封建的思想
C. 都是资本主义萌芽出现后的必然结果
D. 都是教会神学长期统治的结果
[单项选择]春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是（）
A. 都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求
B. 都是反封建的思想武器
C. 都是资本主义萌芽出现后的必然结果
D. 都是教会神学长期统治的结果
