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发布时间:2023-10-06 22:20:16

[单项选择]给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射()
A. 甲状腺激素
B. 葡萄糖液
C. 生理盐水
D. 生长激素

更多"给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时"的相关试题:

[单项选择]

下列三种生物学现象:
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克;
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖;
③小狗听到主人的叫声就奔向主人。产生的机理依次属于()


A. 体液调节、免疫调节、反射
B. 反射、细胞免疫、激素调节
C. 体液调节、过敏反应、反射
D. 反射、自身免疫、体液调节
[单项选择]

下列三种生物学现象:()
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克。
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖。
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人。产生的机理依次属于


A. 体液调节、免疫调节、反射
B. 反射、体液免疫、激素调节
C. 体液调节、过敏反应、反射
D. 反射、自身免疫、体液调节
[单项选择]下列三种生物学现象:①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克;②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖;③小猪听见主人“噜噜”叫声就奔向主人。产生的机理依次属于()
A. 体液调节、免疫调节、反射
B. 反射、细胞免疫、激素调节
C. 体液调节、过敏反应、反射
D. 反射、自身免疫、体液调节
[单项选择]某科研小组为研究动物的代谢活动,给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要及时使其复苏,可适量地注射哪种物质?()
A. 性激素
B. 甲状腺激素
C. 生理盐水
D. 葡萄糖液
[单项选择]磷化溶液中必须含有一定量的()离子才能正常使用。
A. 铁
B. 铜
C. 铬
D. 镍
[单项选择]给健康动物注射一定量的甲状腺激素,不会引起()
A. 垂体分泌促甲状腺激素的量增加
B. 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少
C. 神经系统兴奋性和细胞呼吸增强
D. 甲状腺分泌甲状腺激素的量减少
[单项选择]给小白鼠注射一定量的胰岛素,小白鼠处于休克状态。为使其复苏,可适量注射()
A. 生理盐水
B. 葡萄糖溶液
C. 生长激素
D. 甲状腺激素
[多项选择]数字通信网中,要使其正常工作,需要解决()。
A. 帧同步
B. 网同步
C. 位同步
D. 话同步
E. 码同步
F. 控制同步
[单项选择]两台同型离心泵单独工作时其工作扬程接近封闭扬程,流量较小,要使其正常工作应()。
A. 并联
B. 串联
C. 节流调节
D. 回流调节
[单项选择]用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()
A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
[判断题]劳动定额是在正常的施工(生产)技术组织条件下,为完成一定量的合格产品或完成一定量的工作所必需的劳动消耗量的标准。
[判断题]热可以变为功,功可以变为热,消耗一定量的热时必然产生一定量的功,消耗一定量的功时,必出现一定量的热。()
[单项选择]切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以做观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()
A. 既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素
B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
C. 切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂
D. 切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
[填空题]为研究铁过载对肿瘤细胞增殖的影响,科研人员设计了动物实验.请补全步骤分析:给实验组小鼠注射一定量的某种肿瘤细胞和足量的葡聚糖铁,给对照组小鼠注射().
[单项选择]正常人血清中可有一定量的伤寒杆菌抗体,但一般范围在()。
A. "0"抗体<1:40,"H"抗体<1:80
B. "O"抗体<1:80,"H"抗体<1:80
C. "O"抗体<1:80,"H"抗体<1:40
D. "O"抗体<1:80,"H"抗体<1:160
E. "O"抗体<1:40,"H"抗体<1:40
[单项选择]取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠()
A. 新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加
B. 新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少
C. 新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加
D. 新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少
[判断题]热可以变为功,功可以变为热,消耗一定量的热时必然产生一定量的功;消耗一定量的功必然出现与之对应的一定量的热。

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