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[单项选择]苏格拉底与智者学派共同探究的课题是（）
A. 人类及其环境
B. 自然界的各种现象
C. 事物客观和“神”的本质
D. 人的法律关系与人的伦理道德
[单项选择]苏格拉底与智者学派的显著不同之处在于（）
A. 肯定人的价值
B. 以人为研究对象
C. 重视个人道德
D. 强调知识重要性
[单项选择]有学者认为“没有智者学派，就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。”智者学派与苏格拉底都强调（）
A. 神主宰世界
B. 认识自然为主
C. 人是认识的主体
D. 追求永恒真理
[单项选择]从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点是（）
A. 对自然界本身的探讨和解释
B. 以人为本、洞察宇宙、探索人生
C. 否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
D. 放弃对自然的探讨而去研究人自身。
[单项选择]古代希腊思想家智者学派、苏格拉底等人的贡献在于（）
A. “将哲学从天上带到人间”
B. 打破了中世纪神学对人性的束缚
C. 动摇了天主教会的权威
D. 为人类勾画出“理性王国”的蓝图
[单项选择]智者学派是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是（）
A. 自然环境对雅典的影响
B. 知识与美德的关系
C. 雅典工商业的发展方向
D. 人在社会中的作用
[单项选择]智者学派和苏格拉底的共同主张有（）
A. 神是不存在的，人是万物的主宰和中心
B. 强调人的理性，否定绝对权威
C. “道德就是知识”
D. 热衷于研究自然和研究世界
[单项选择]与智者学派相比，苏格拉底更重视（）
A. 对人类社会的研究
B. 对自然界的研究
C. 对人的伦理道德的探讨
D. 对人性的研究
[判断题]苏格拉底是智者学派的主要代表人物之一，他提出的“人是万物的尺度”，体现了希腊文化人文主义的本质。
[单项选择]古希腊智者学派、苏格拉底等人的贡献在于（）
A. 将哲学从天上带到人间
B. 打破中世纪神学对人性的束缚
C. 动摇天主教会的权威
D. 为人类勾画出“理想王国”的蓝图
[单项选择]与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化。主要体现在（）
A. 人是认识客观事物的主体
B. 人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知
C. 知识即美德，道德和知识合二为一
D. 人都可以根据自己的标准判断是非
[单项选择]古希腊是西方文明的精神家园。关于智者学派与苏格拉底，下列说法正确的是（）
A. 他们关注的中心问题都是人和人类社会
B. 智者学派关注自然，苏格拉底强调人的理性
C. 智者学派提出知识就是美德
D. 苏格拉底认为世间一切好坏优劣都取决于人的感觉
[单项选择]在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会（）。
A. 阻碍社会经济的发展
B. 引发外族的入侵和奴役
C. 导致雅典人口的流失
D. 危及社会的秩序和道德
[单项选择]智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是（）
A. 自然环境对雅典的影响
B. 知识与美德的关系
C. 雅典工商业的发展方向
D. 人在社会中的作用
[单项选择]智者学派宣扬“人是万物的尺度”，过分重视个人的主观感受。针对此问题，苏格拉底主张（）
A. 神的意志是衡量一切的尺度
B. 理念的世界才是真实的
C. 主观感受无助于人对世界的认识
D. 重新建立人们的道德价值观
