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[单项选择]为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。
A. 记忆法、思维法和研究性学习方法
B. 观察法、思维法和探险性学习方法
C. 复习法、检测法和研究性学习方法
[简答题]信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？
[多项选择]取得合法资格的下列学校（）的学生可以由学校统一投保校方责任保险
A. 幼儿园、小学
B. 中学、中专
C. 全日制大学、
D. 技工学校、职业学校
E. 电视大学、成人教育学院
F. 工读学校、特殊学校
[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
[判断题]为了合理利用煤炭资源，在配煤中应尽可能节约焦煤。
[单项选择]《中华人民共和国节约能源法》把节约资源放在什么位置：（）
A. 不重视
B. 作为我国的基本国策
C. 作为公民的道德规范
[单项选择]
为了避免“白色污染”，节约资源，不少市民上街买菜时又重新挎起了菜篮，有的则戒奢以俭，只买自己最需要的东西。“戒奢以俭”是（）
①勤俭节约、艰苦奋斗作风的体现
②抑制消费的行为
③适合我国国情、值得提倡的举措
④我们的精神财富，应发扬光大
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[简答题]为了有效应对全球变暖等气候变化问题，中国将坚持科学发展观，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，把人与自然和谐发展作为重要理念，促进经济发展与人口资源环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，将把可持续发展作为经济社会发展的重要目标。在APEC第十五次领导人非正式会议上，胡锦涛主席提出了“坚持合作应对、坚持可持续发展、坚持《联合国气候变化框架公约》主导地位、坚持科技创新”等四项主张。谈谈材料蕴涵的唯物论和辩证法道理。
[单项选择]绿色发展要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持把资源节约和环境友好作为发展着力点。其基本动力是（）。
A. 坚持发展低碳经济、循环经济
B. 坚持深化改革和制度创新
C. 坚持培育绿色文化
D. 坚持统筹协调推进
