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[单项选择]美国制定1787年宪法的原则最能体现了下列哪位思想家的观点？（）
A. 霍布斯
B. 伏尔泰
C. 卢梭
D. 孟德斯鸠
[单项选择]美国1787年宪法的原则起源于下列哪一位思想家的观点（）
A. 洛克
B. 伏尔泰
C. 卢梭
D. 孟德斯鸠
[单项选择]美国1787年制宪原则起源于下列哪一位思想家的观点（）
A. 孟德斯鸠
B. 伏尔泰
C. 卢梭
D. 狄德罗
[单项选择]美国1787年宪法制定的原则源于（）
A. 《社会契约论》
B. 《百科全书》
C. 《论法的精神》
D. 《纯粹理性批判》
[单项选择]1946年3月美国与日本制定的宪法被称为：（）
A. 战争宪法
B. 二战宪法
C. 和平宪法
D. 美日宪法
[单项选择]董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释。该经典是（）
A. 《春秋》
B. 《论语》
C. 《孟子》
D. 《易经》
[单项选择]美国制定1787年宪法的根本目的是（）
A. 强化中央权力，维护资产阶级统治
B. 确立三权分立的原则
C. 确立总统共和制，加强中央集权
D. 强化各州的权力，巩固民主
[单项选择]美国制定1787年宪法最紧迫的任务是（）
A. 确立三权分立的立法原则
B. 给予人民基本的民主权利
C. 加强中央政府的权利
D. 确保国家摆脱殖民统治
[单项选择]美国制定了1787年宪法。主要目的是（）
A. 实施三权分立的启蒙思想
B. 加强中央政府的权力
C. 获得真正的民族独立
D. 保证人民主权
[判断题]宪法的最高法律效力首先源于宪法的正当性。
[单项选择]主持制定美国1787年宪法的麦迪逊在谈到民主政治时认为：“美国革命最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认。”“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争而消除自由，那就像灭绝空气一样荒唐。”这说明（）。
A. 民主政治的建立应基于对个人自由的尊重
B. 西方民主政治必然导致党争的出现
C. 美国民主政治的基石是保护党争的自由
D. 政党政治的形成深刻影响了美国社会
[单项选择]主持制定美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”。“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争而消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”。这说明（）
A. 民主政治的建立应基于对个人自由的尊重
B. 美国的民主政治应该保护党争和自由
C. 西方式民主政治必然导致党争的出现
D. 政党政治的形成深刻影响了美国社会
[单项选择]参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说：“美国的繁荣取决于自己的联合。”此处的“联合”是指（）
A. 联邦制
B. 城邦制
C. 邦联制
D. 单一制
[简答题]阅读下面材料，回答问题。某教师在《1787年美国宪法》一课制定了如下教学目标：①知识与能力：了解美国独立战争后多种因素促成了1787年宪法诞生的史实，知道美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，获得阅读材料和归纳历史事实的能力。分析、概括美国政治制度的特点，比较美国资产阶级共和国制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本规律。掌握两党制度的产生和发展，理解两党政治对美国的影响，提高辩证分析历史问题的能力。②过程与方法：通过相关史料的搜集、整理，尝试不同渠道获取历史信息的方法。通过对老师所提问题的思考。探究及参与课堂讨论等活动，学会合作和自主探究的方法。通过对各类历史资料的研习，评价美国政治制度的特征，初步运用论从史出、史论结合的方法。③情感、态度与价值观：根据美国从邦联制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养历史唯物主义世界观，认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区、各国、各民族的文化传统，汲取优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。试结合有关课程目标的知识，分析其问题，并进行修改。
[简答题]美国政治制度中存在着双重的分权制衡，正如麦迪逊（美国宪法之父）和汉密尔顿（美国宪法起草人之一）指出，在美国的制度中，“人民交出的权力首先分给两个不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。……两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己”。“两个政府”是指哪两个政府？简要说明美国“两个政府”之间的关系。
