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[单项选择]关于生物多样性的保护，正确的是（）
A. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B. 鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C. 迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D. 对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖
[单项选择]下列关于生物多样性的保护，正确的是（）
A. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B. 鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C. 迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D. 对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖
[单项选择]为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）
A. 生物多样性就是指物种多样性
B. 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
C. 外来物种入侵增加了本地生物多样性
D. 保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
[单项选择]关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）
A. 地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
B. 保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
C. 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D. 生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
[单项选择]关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（）。
A. 捕猎国家一级保护动物来制造药物
B. 建立自然保护区
C. 不经论证引进一些外来物种
D. 麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
[单项选择]下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（）
A. 在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值
B. 保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次
C. 迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D. 建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
[单项选择]下列关于生物多样性及其保护的叙述中，不正确的是（）
A. 生物多样性是共同进化的结果
B. 生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性
C. 保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系
D. 保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源
[单项选择]下列关于生物多样性的概念和保护的叙述中，正确的是（）
A. 生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 生物多样性的保持是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐
D. 生物多样性的保护就是指建立自然保护区
[简答题]《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“保护生物的多样性”的具体内容要求是：“说明保护生物多样性的重要意识”。某教材该节教学内容首先通过“基因突变的实例”介绍分析引出“基因突变的原因和特点”，并与生物进化相联系，简述基因突变的意义，最后简单介绍了“基因重组”，说明其概念及意义。依据上述材料并结合教学内容，确定本节课的教学重、难点及课前准备。
[简答题]何为生物多样性？生物多样性可划分多少层次类型？
[单项选择]2011年5月22日是“国际生物多样性日”，2011年的主题是“森林生物多样性”。关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）
A. 地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B. 许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值
C. 建立植物园、动物园等措施属于就地保护
D. 保护生物多样性，并不反对对野生生物资的合理开发和利用
[简答题]分析《生物多样性公约》中规定对保护生物多样性的作用。
[单项选择]生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的（）
A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B. 引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
C. 保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施
D. 模拟苍蝇后翅平衡棒的原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
[单项选择]生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是（）
A. 模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施
D. 引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
[简答题]《中华人民共和国环境保护法》关于开发利用自然资源环境保护要求和保护生物多样性的规定有哪些？
