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[单项选择]党的十七大报告指出：“香港、澳门回归祖国以来，‘一国两制’实践日益丰富。‘一国两制’是完全正确的，具有强大生命力。按照‘一国两制’实现祖国和平统一，符合中华民族根本利益。”下列关于“一国两制”说法不正确的是（）
A. 1979年《告台湾同胞书》为一国两制的提出开了好头
B. 1982年，邓小平正式提出了一国两制的构想
C. 1984年，一国两制成为我国的一项基本国策
D. “一国两制”适用于港澳台问题、也可为他国统一提供借鉴
[多项选择]根据“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”和高度自治的基本方针，香港、澳门回归祖国大陆之后，保持几个“不变”，即（）。
A. 资本主义制度不变
B. 生活方式不变
C. 法律基本不变
D. 外交事务不变
E. 防务不变
[单项选择]（）谁成功地运用“一国两制”的和平方式解决了香港、澳门回归祖国的问题。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 周恩来
[填空题]世界上，最先将增值税制度付诸实践的国家是（）
[单项选择]把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）
A. 课程实施
B. 教学过程
C. 课程评价
D. 课程标准
[单项选择]2015年9月1日是西藏自治区成立50周年。50年来，西藏的经济发展持续增长，人民生活水平显著提高。这一成就的取得离不开我国实行的民族区域自治制度。这一事实证明，我国实行民族区域自治制度（）①适合我国国情和各民族根本利益②是我国的根本政治制度③有利于促进各民族的共同繁荣和进步④是促进西藏大发展大繁荣的根本动力
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
[单项选择]把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）
A. 课程实施
B. 教学过程
C. 课程评价
D. 课程标准
[单项选择]
党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了（）
①人民群众是实践的主体
②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础
④从群众中来到群众中去的工作方法
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]
党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了（）。
①人民群众是实践的主体
②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础
④从群众中来到群众中去的工作方法
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[多项选择]如果只有丰富的想象力而没有脚踏实地的（）和（），将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验，那就谈不上创新，就只能算是空想。
A. 实干精神
B. 实干作风
C. 实践经验
[单项选择]孟德斯鸠是法国的启蒙思想家，但第一个将其思想付诸实践的国家是（）
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的（）
A. 基本要求
B. 基本原则
C. 基本手段
D. 基本途径
[单项选择]教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）。
A. 教学过程
B. 课程评价
C. 课程标准
D. 课程实施
[单项选择]选择满意的方案后，决策过程还没有结束，决策者还必须使方案付诸实践，属于哪个决策过程（）。
A. 分析方案
B. 选择方案
C. 实施方案
D. 备选方案
[单项选择]创造力是将内隐的思考（）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
A. 外显化
B. 程序化
C. 习惯化
D. 组织化
[单项选择]黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。这是因为黄宗羲的思想（）
A. 受欧洲启蒙思想的影响
B. 否定了传统儒家思想
C. 成为中国近代民主思想的来源之一
D. 体现了新兴资产阶级的愿望
[判断题]创造力是将内隐的思考外显化的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
