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[单项选择]学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。
A. 学习需要
B. 认知兴趣
C. 学习目的
D. 学习理想
[单项选择]动机中最活跃的心理成分是()。
A. 学习压力
B. 学习兴趣
C. 学习期望
D. 学习知识
[判断题]学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
[单项选择]下列学习动机中属于内在学习动机的是()。
A. 获得表扬
B. 获得高分
C. 活得好名次
D. 获得解答
[单项选择]根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
A. 社会动机与个人动机
B. 工作动机与提高动机
C. 高尚动机与低级动机
D. 交往动机与荣誉动机
[判断题]根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
[单项选择]根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()
A. 利他动机与利己动机
B. 内部动机与外部动机
C. 一般学习动机与具体学习动机
D. 主导性学习动机与辅助性学习动机
[单项选择]下列哪种学习动机属于内部动机()
A. “万般皆下品,惟有读书高”
B. “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”
C. “读书是一种乐趣”
D. “为中华崛起而读书”
[简答题]为什么说外部学习动机不可靠?外部学习动机造成消极影响的根本原因是什么?如何有效利用外部奖赏?