更多"儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时，有时需要重构和代偿给儿童的先天"的相关试题:
[单项选择]社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于（）。
A. 与自己的亲人交流
B. 与其他机构志愿者交流
C. 与自己的督导交流
D. 作为写书的材料引用
[多项选择]社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的尊重原则，其具体表现为（ ）。
A. 尊重服务对象的个体差异
B. 减少社会对精神疾病患者的歧视
C. 保障残疾人士获得基本的生活权益
D. 把服务对象视为自己的亲人
E. 从内心接纳服务对象
[单项选择]青少年社会工作者在为对象服务时，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧这些工作属于（ ）的青少年社会工作。
A. 预防性
B. 教育性
C. 发展性
D. 支持性
[多项选择]为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有（）。
A. 个案工作
B. 学校宣传
C. 小组辅导
D. 整合资源
E. 社会工作与学校教育相结合
[单项选择]上海都市旅游已经建立起相对完整的旅游公关服务体系，如（）等，都将直接面向世博会提供优质服务。
A. 旅游咨询中心、旅游集散中心、国际旅游促进处
B. 旅游咨询中心、国际旅游促进处、旅游服务质量监督所
C. 旅游咨询中心，旅游集散中心、旅游服务质量监督所
[单项选择]面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
A. 面向儿童的心理辅导
B. 面向儿童的社区服务
C. 面向儿童的家庭治疗
D. 面向儿童的咨询服务
E. 面向儿童的团体辅导
[单项选择]下面直接面向需求的采购模式是（）
A. 订货点采购模式
B. MRP采购模式
C. JIT采购模式
D. VMI采购模式
[单项选择]小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。
A. 单层次介入
B. 多层次介入
C. 递进式介入
D. 系统性介入
[单项选择]某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是（）。
A. 单层次介入
B. 系统性介入
C. 多层次介入
D. 递进式介入
[单项选择]（）是一项面向儿童的教育福利事业。
A. 兴办儿童医院
B. 建立SOS儿童村
C. 实行预防接种制度
D. 普及义务教育
[判断题]前台柜员处理内部账务，后台柜员办理直接面向客户的业务。
[单项选择]在软件生存周期的各项工作中，（）是直接面向用户的
A. 设计
B. 单元测试
C. 需求分析
D. 编码
[单项选择]“儿童活动场所”主要指设置在建筑内，为年龄在（）儿童提供活动的儿童游艺场所、亲子儿童乐园、儿童特长培训班、早教中心等场所。
A. 6～10周岁
B. 5～14周岁
C. 6～12周岁
D. 4～I6周岁
[单项选择]下列内容中便于学前儿童直接探索的是（）
A. 太阳的结构
B. 太阳能发光、发热
C. 太阳、地球和月球的关系
D. 太阳黑子
[单项选择]交换机的应用程序是直接面向用户为用户服务的程序。包括（）。
A. 呼叫处理、维护程序
B. 维护程序、管理程序
C. 呼叫处理、管理程序
D. 以上都对
[单项选择]儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表现突出，而在其他方面落后于其他人。因此，学校教育必须留意不同学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方面达到一般水平，也不要责罚他们。依据这一理论，社会工作者在为儿童提供专业服务时，应采用（）的工作取向。
A. 儿童为中心
B. 需求为本
C. 优势视角
D. 问题为本
[判断题]对儿童患者立即提供心肺复苏和的原因是窒息猝死（包括早期呼吸猝死）比儿童突发心脏骤停更常见，而且儿童更可能对早期心肺复苏有反应或获益。
