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[单项选择]在国际心理学界，创造性学习一般认为是（）两种心理学理论的产物。
A. 中国
B. 日本
C. 德国
D. 西方
[单项选择]被西方心理学界誉为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱的是（）
A. 斯特恩
B. 斯科特
C. 霍桑
D. 梅奥
[单项选择]在心理学界，（）年德国心理学家L.W.斯滕首次提出“心理技术学”这一词，尝试将心理学引入工业生产。
A. 1903
B. 1930
C. 1905
D. 1912
[填空题]著名心理学家（）先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。
[单项选择]教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于，（）
A. 1903年
B. 1913年
C. 1914年
D. 1900年
[单项选择]应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）
A. 消费社会心理学
B. 学习社会心理学
C. 政治社会心理学
D. 群体社会心理学
[单项选择]1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
A. 认知心理学
B. 机能主义心理学
C. 行为主义心理学
[单项选择]体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门（）学科。
A. 相同的
B. 认知的
C. 不同的
D. 基础的
[判断题]职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
[单项选择]（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”
A. 加涅
B. 奥苏贝尔
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫
E. 斯金纳
[单项选择]行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。
A. 罗杰斯
B. 华生
C. 弗洛伊德
D. 马斯洛
[单项选择]近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
A. 卢梭
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]首先提出"管理心理学"及"组织心理学"的心理学家是（）
A. 马基亚维里
B. 薛恩
C. 古利克
D. 莱维特
[简答题]管理心理学与邻近科学（管理学、社会心理学、工业心理学、行为科学等）的关系如何？
[判断题]现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
[判断题]职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
[判断题]出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。（）
[单项选择]《心理学与工业效率》、《心理技术原理》等书的作者是（）
A. 泰勒
B. 闵斯特勃格
C. 凯纳曼
D. 陈立
