更多"（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被"的相关试题:
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）著名的教育学著作《普通教育论》。
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单项选择]在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）
A. 卡普杰列夫
B. 桑代克
C. 乌申斯基
D. 维果斯基
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）。
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单项选择]教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[判断题]职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
[单项选择]（）心理学被称为心理学的第三势力
A. 机能主义
B. 精神分析
C. 行为主义
D. 人本主义
[单项选择]创建第一个心理科学体系的心理学家是（）
A. 弗洛伊德
B. 詹姆斯
C. 冯特
D. 铁钦纳
[单项选择]第一个科学心理学实验室位于（）
A. 莱比锡大学
B. 哈佛大学
C. 剑桥大学
D. 巴黎大学
[单项选择]主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
A. 维果斯基
B. 布隆斯基
C. 鲁宾斯坦
D. 列昂节夫
[填空题]教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。
[填空题]（）是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。
[简答题]简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系
[判断题]职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
[判断题]现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
[判断题]在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
[单项选择]教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（）
A. 教师教学
B. 教师教育
C. 学生学习与教师教育
D. 学生学习
[判断题]心理学家认为：“现代教育的主要任务就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解。”
[判断题]冯特于1879年在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着教育心理学的诞生。
[单项选择]世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）
A. 裴斯泰洛齐
B. 卢梭
C. 夸美纽斯
D. 福禄贝尔
