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[多项选择]激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。
A. 志向追求明确
B. 兴趣爱好拓展
C. 思维活跃敏锐和信心勇气倍增
D. 提高创造智慧
[多项选择]激活学生个性潜能的措施主要有（）。
A. 营造宽松环境，提供相应保障
B. 承认个性潜能，不断发展优点
C. 点燃心中火把，鼓励追求梦想
D. 要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准
[单项选择]激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
A. 教学经验
B. 教学内容
C. 教学质量
D. 教学方法
[判断题]激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
[多项选择]激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
A. 在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合
B. 在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合
C. 教学保障上要努力提供相应措施
D. 在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合
[判断题]激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现（）
[判断题]义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性（）
[单项选择]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
A. 行为主义
B. 认识主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[判断题]学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展，个性潜能尽可能得到发挥，学生能主动发展，并为其可持续发展和终生教育奠定基础。
[判断题]激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）
[单项选择]相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）。
A. 分科课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 隐形课程
[判断题]卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。
[单项选择]完整的（），必须依据社会对人才的各种需要，面向全体学生，按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能，为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。
A. 道德教育
B. 科学教育
C. 素质教育
D. 文化教育
[多项选择]培训激活是指通过培训的方式激活专业技术人员潜能的方式，具体有（）等。
A. 行为示范
B. 多媒体培训、CAI
C. 仿真学习
D. 自我调节学习
[单项选择]广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）
A. 地升华
B. 发挥
C. 表现
D. 持久的变化
