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发布时间:2023-11-18 02:04:45

[填空题]()是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构,促使他们加深对这些设施和机构的了解,丰富他们的知识经验,并使他们获得某些社会技能的方法。

更多"()是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设"的相关试题:

[填空题]学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,(),增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
[判断题]学前教育的基本原则包含有:独立自主性原则;发展适宜性原则;保教结合原则;综合性原则;启蒙性原则;活动性原则。
[单项选择]综合性个别化教学计划是( )。
A. 一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 
B. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 
C. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划 
D. 一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
[单项选择]发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
A. 显性课程
B. 海伊斯科普认知取向课程模式
C. 零点计划课程
D. 直接指导模式
[单项选择]下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A. 了解婴儿的基本状况 
B. 确定教学计划的实施方法 
C. 实施教学计划的步骤 
D. 考评
[填空题]教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序()、()和()。
[填空题]某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()
[填空题]教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据()观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。
[单项选择]()等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。
A. 婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况 
B. 教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平 
C. 关于婴儿家庭的所有资料 
D. 婴儿家庭资料和家长的工作能力
[单项选择]南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫()
A. 课后托管中心
B. 联合保育机构
C. 多元文化学校
D. 幼儿游戏小组
[单项选择]教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是()
A. 教学
B. 德育
C. 班级管理
D. 常规管理
[名词解释]学前教育
[单项选择]属于企业广告中长期计划中统筹安排的综合性目标是()
A. 沟通效果目标
B. 时间目标
C. 费用目标
D. 媒体目标
[简答题]“预防为主”的综合性环境与资源管理机构的目的和特征?
[单项选择]()是为综合性大规模的会展活动提供策略的指导和具体的计划
A. 会展策划
B. 会展设计
C. 展览场地
D. 展示设计师
[名词解释]综合性原则
[单项选择]以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动,这是学前教育的()
A. 保教结合原则
B. 独立性原则
C. 综合性原则
D. 启蒙性原则
[填空题]根据综合性标准,可以把计划分为_________和_________。

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