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[填空题]观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的（）感觉。
[单项选择]营养教育是通过改变（）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。
A. 人们的思想行为
B. 人们的文化行为
C. 人们的饮食行为
D. 人们的道德行为
[单项选择]WHO规定：通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为（）
A. 食物强化
B. 营养宣传
C. 合理膳食
D. 合理营养
E. 营养教育
[单项选择]教学是一种协调的组织活动，具有明确的计划性、目的性和（）。
A. 目标性
B. 整体性
C. 操作性
D. 能动性
[单项选择]教育活动作为一种具有高度自觉性的活动，其表现的一个重要方面是（）
A. 教育功能
B. 教育本质
C. 教育内容
D. 教育对象
[单项选择]课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
A. 在课程计划（教学计划）之中
B. 在学科课程标准（教学大纲）之中
C. 在学校之外
D. 在课程计划和学科课程标准之外
[单项选择]班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。
A. 培养学生的自我管理能力，实现学生自治
B. 对学生进行综合素质评价
C. 制定班级管理目标
D. 营造和谐健康的班级氛围
[填空题]教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是教育活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具有较大的育人价值，能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。
[填空题]教诲是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是教诲活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具备较大的育人价值，能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。
[判断题]人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是自觉的、有目的的。
[单项选择]人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征是（）
A. 审美经验
B. 审美需要
C. 审美理想
D. 审美情趣
[单项选择]（）是人类特有的一种心理现象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识
A. 自主人格
B. 自主能力
C. 自主意识
D. 自主信念
[单项选择]（）是人类特有的一种心理征象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识
A. 自主人格
B. 自主能力
C. 自主意识
D. 自主信念
[单项选择]根据一定目的，自觉地进行想象活动（）
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
E. 理性
