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[单项选择]教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
A. 必备的教育科学知识
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化基础知识
[判断题]兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
[单项选择]教师必须尊重学生家长的（）
A. 抉择
B. 言行
C. 人格
D. 建议
[单项选择]教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向（）
A. 成长
B. 品德
C. 智力
D. 体质
[单项选择]辅导员应经常深入学生了解情况，每周抽出一定时间与学生谈心，掌握学生基本情况，及时了解学生思想动态，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；（）做到以身作则、率先垂范；协助党组织做好班级入党积极分子和党员的教育、培养和考察工作，院（系）党组织在发展学生入党时须征求班主任（导师）的意见。
A. 坚持思想灌输和人格影响相结合
B. 坚持以学生为中心
C. 坚持思想教育和人才发展
D. 坚持以《辅导员工作规程》为中心
[单项选择]教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）
A. 设计练习作业
B. 了解学生
C. 检查学生学具
D. 布置教室环境
[单项选择]
课程标准与教材的关系是（）
①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现
②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体
③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求
④教材是对课程标准的一次再创造、再组织
⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
A. ②③④
B. ①②
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
[单项选择]编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。
A. 秩序
B. 方法
C. 目的
D. 案例
[多项选择]幼儿教师必须了解关于幼儿的有关法律法规及政策规定。（）
A. 生存
B. 教育
C. 发展
D. 保护
[判断题]备课首先要做的就是钻研教材，包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
[单项选择]认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞
[简答题]
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，"下次再不交作业，甭来上课"，他这才有所收敛。
请从有关师德要求分析"我"的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
[判断题]学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。
[单项选择]教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系，这要求老师应具备（）。
A. 学习心理素养
B. 角色心理素养
C. 管理心理素养
D. 社交心理素养
[单项选择]通过学生自我反思，自评互评来了解学生，属于（）了解学生的常规方法
A. 初期
B. 中期
C. 晚期
D. 后期
[单项选择]学校和教师必须执行国家教育行政管理部门规定的课时和（），不得增加未成年学生的课业负担。
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教学要求
D. 学业量
